lectura informativa
Páginas: 9 (2048 palabras)
Publicado: 20 de enero de 2014
LECTURA INFORMATIVA
1.- AQUELLA EN EL CUAL EL EMISOR (ESCRITOR) DA A CONOCER
HECHOS O CIRCUNSTANCIAS REALES AL RECEPTOR (LECTOR).
2.- LOS TEXTOS INFORMATIVOS SON NARRACIONES QUE INFORMAN ACERCA DE HECHOS ACTUALES EN FORMA OBJETIVA.
3.- USO DEL LENGUAJE, QUE ADMITE UN SOLO SIGNIFICADO.
4.- EVITANDO LAS EXPRESIONES AFECTIVAS, EMOTIVAS Y ESTÉTICAS.
5.- SE CENTRALIZA EN DAR INFORMACIÓNRESPECTO A UN TEMA O HECHO PASADO O QUE PASARÁ.
6.- TODOS LOS HECHOS, PERSONAJES, LUGARES Y TIEMPO DEBEN SER REALES.
7.- EJEMPLOS DEL TEXTO INFORMATIVO PUEDEN SER LA NOTICIA, LA CARTA FORMAL, EL MEMORÁNDUM Y EL INFORME.
martes, 28 de junio de 2011
LECTURA INFORMATIVA; POR EJEMPLO NOTICIAS:
Continúa inundación en cinco calles de Nezahualcóyotl
28 de Junio, 2011
Al menos cinco calles de lacolonia El Sol, en este municipio, continúan con problemas de inundaciones, el nivel de las aguas negras aún es de 20 a 30 centímetros.
Nezahualcóyotl, Méx.- Al menos cinco calles de la colonia El Sol, en este municipio, continúan con problemas de inundaciones, el nivel de las aguas negras aún es de 20 a 30 centímetros.
En la zona se reiniciaron los trabajos de desalojo del agua, al tiempoque en las zonas donde ya bajó el nivel de las inundaciones se realizan los trabajos de limpieza y desinfección.
Se tiene previsto que al medio día concluyan las labores de desalojo en todas las calles, así como los trabajos de estabilización en las paredes del bordo del dren Xochiaca. El ejército se mantiene en la zona.
Este martes, personal de la Secretaria de Salud estatal inicia laaplicación de vacunas para evitar epidemias y problemas de salud como infecciones en la piel, gastrointestinales, al tiempo que personal del departamento de sanidad y las familias afectadas realizan la desinfección de inmuebles, tinacos y calles.
De acuerdo con el primer censo que se realizó en esta zona, son 400 familias damnificadas, a las cuales hoy se les informará el apoyo en insumos yeconómico que tanto el municipio como los gobiernos estatal y federal, otorgarán.
En tanto en la zona de Ecatepec, también afectada por inundaciones se realizan trabajos de limpieza y desinfección.
LECTURA DE RECREACIÓN.
ES LA QUE SE HACE CON EL FIN DE DAR UN DESCANSO AL ESPIRITU DISFRUTANDO UNA NARRACIÓN, UNA NOVELA O ALGO QUE NO IMPLIQUE MUCHA REFLEXION INTELECTUAL.
(Cuento fantástico)Pobrecito niño: estaba muy malo.
Sus labios; antes alegres como mañana de primavera, habían perdido su tierna sonrisa; sus ojos, brillantes como estrellas, se habían tornado en melancólicos y tristes...
No jugaba, no reía jamás; pálido, demacrado, con la cabeza siempre caída, con los ojos inundados en lágrimas silenciosas, sufría de continuo sin que pudieran explicarse perfectamente la causa desu abatimiento, ni él, ni el sinnúmero de doctores que con solícito afán le asistían y que habían agotado todo el caudal de su ciencia sin conseguir ningún resultado.
Minuciosos reconocimientos, observaciones escrupulosas, estudios detenidos... todo era inútil; sus padres se morían de pena al notar los rápidos y desconsoladores progresos de la enfermedad; su hermana, la preciosa niña de cabellosde oro y carita de rosa, empleaba en distraerle el torrente de su hechicera gracia infantil.
Nada bastaba: antes al contrario, la presencia de la niña le malhumoraba, sus caricias le entristecían; solamente estaba tranquilo sin verla, sin oír hablar de ella a los demás.
El niño sentía, sin poder definírselo por completo, una inquietud moral que le atormentaba, un ahogo interior que mataba laalegría peculiar de sus pocos años, un algo misterioso y amargo que le privaba de inocentes y sabrosos goces, que helaba la sonrisa en sus labios.
¡Aquello era horrible!
Una noche se acostó entristecido y lloroso; se había celebrado el santo de la hermanita, y las distinciones y los festejos habían sido en su mayor parte para ella.
¡Cuánto sufrió el enfermito! Estaba rendido, rendido.de...
1.- AQUELLA EN EL CUAL EL EMISOR (ESCRITOR) DA A CONOCER
HECHOS O CIRCUNSTANCIAS REALES AL RECEPTOR (LECTOR).
2.- LOS TEXTOS INFORMATIVOS SON NARRACIONES QUE INFORMAN ACERCA DE HECHOS ACTUALES EN FORMA OBJETIVA.
3.- USO DEL LENGUAJE, QUE ADMITE UN SOLO SIGNIFICADO.
4.- EVITANDO LAS EXPRESIONES AFECTIVAS, EMOTIVAS Y ESTÉTICAS.
5.- SE CENTRALIZA EN DAR INFORMACIÓNRESPECTO A UN TEMA O HECHO PASADO O QUE PASARÁ.
6.- TODOS LOS HECHOS, PERSONAJES, LUGARES Y TIEMPO DEBEN SER REALES.
7.- EJEMPLOS DEL TEXTO INFORMATIVO PUEDEN SER LA NOTICIA, LA CARTA FORMAL, EL MEMORÁNDUM Y EL INFORME.
martes, 28 de junio de 2011
LECTURA INFORMATIVA; POR EJEMPLO NOTICIAS:
Continúa inundación en cinco calles de Nezahualcóyotl
28 de Junio, 2011
Al menos cinco calles de lacolonia El Sol, en este municipio, continúan con problemas de inundaciones, el nivel de las aguas negras aún es de 20 a 30 centímetros.
Nezahualcóyotl, Méx.- Al menos cinco calles de la colonia El Sol, en este municipio, continúan con problemas de inundaciones, el nivel de las aguas negras aún es de 20 a 30 centímetros.
En la zona se reiniciaron los trabajos de desalojo del agua, al tiempoque en las zonas donde ya bajó el nivel de las inundaciones se realizan los trabajos de limpieza y desinfección.
Se tiene previsto que al medio día concluyan las labores de desalojo en todas las calles, así como los trabajos de estabilización en las paredes del bordo del dren Xochiaca. El ejército se mantiene en la zona.
Este martes, personal de la Secretaria de Salud estatal inicia laaplicación de vacunas para evitar epidemias y problemas de salud como infecciones en la piel, gastrointestinales, al tiempo que personal del departamento de sanidad y las familias afectadas realizan la desinfección de inmuebles, tinacos y calles.
De acuerdo con el primer censo que se realizó en esta zona, son 400 familias damnificadas, a las cuales hoy se les informará el apoyo en insumos yeconómico que tanto el municipio como los gobiernos estatal y federal, otorgarán.
En tanto en la zona de Ecatepec, también afectada por inundaciones se realizan trabajos de limpieza y desinfección.
LECTURA DE RECREACIÓN.
ES LA QUE SE HACE CON EL FIN DE DAR UN DESCANSO AL ESPIRITU DISFRUTANDO UNA NARRACIÓN, UNA NOVELA O ALGO QUE NO IMPLIQUE MUCHA REFLEXION INTELECTUAL.
(Cuento fantástico)Pobrecito niño: estaba muy malo.
Sus labios; antes alegres como mañana de primavera, habían perdido su tierna sonrisa; sus ojos, brillantes como estrellas, se habían tornado en melancólicos y tristes...
No jugaba, no reía jamás; pálido, demacrado, con la cabeza siempre caída, con los ojos inundados en lágrimas silenciosas, sufría de continuo sin que pudieran explicarse perfectamente la causa desu abatimiento, ni él, ni el sinnúmero de doctores que con solícito afán le asistían y que habían agotado todo el caudal de su ciencia sin conseguir ningún resultado.
Minuciosos reconocimientos, observaciones escrupulosas, estudios detenidos... todo era inútil; sus padres se morían de pena al notar los rápidos y desconsoladores progresos de la enfermedad; su hermana, la preciosa niña de cabellosde oro y carita de rosa, empleaba en distraerle el torrente de su hechicera gracia infantil.
Nada bastaba: antes al contrario, la presencia de la niña le malhumoraba, sus caricias le entristecían; solamente estaba tranquilo sin verla, sin oír hablar de ella a los demás.
El niño sentía, sin poder definírselo por completo, una inquietud moral que le atormentaba, un ahogo interior que mataba laalegría peculiar de sus pocos años, un algo misterioso y amargo que le privaba de inocentes y sabrosos goces, que helaba la sonrisa en sus labios.
¡Aquello era horrible!
Una noche se acostó entristecido y lloroso; se había celebrado el santo de la hermanita, y las distinciones y los festejos habían sido en su mayor parte para ella.
¡Cuánto sufrió el enfermito! Estaba rendido, rendido.de...
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