LECTURA LUCERO 1 G

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO Y DE
SERVICIOS
LEOYE
TEMA: LECTURA
LIC. ESTHER ESTRADA CAVALARO
LUCERO RAMÍREZ NAVA
1°G
CONTABILIDAD

INTRODUCCIÓN
indudablemente, dentro del reino animal, el ser humano
es el que ha desarrollado las formas más elaboradas de
comunicación. Desde los tiempos más primitivos, el
hombre ha ideado formas de intercambiar mensajes
(señales de humo, sonido de tambores,mímica, lenguaje
oral).
Si miras a tu alrededor o escuchas los sonidos de tu
entorno, descubrirás que el mundo en que vivimos está
lleno de mensajes que permanentemente entregan
información. De esta manera encontramos:
 Símbolos universales, como la calavera en productos
venenosos, las llamas en sustancias inflamables, la
imagen de una mujer a la entrada de un baño, las señales
del tránsito, lossemáforos, etcétera.

1. COMUNICACION
LA COMUNICACIÓN ES UN FENÓMENO INHERENTE A LA
RELACIÓN QUE LOS SERES VIVOS MANTIENEN CUANDO SE
ENCUENTRAN EN GRUPO.
A través de la comunicación, las personas o animales
obtienen información respecto a su entorno y pueden
compartirla con el resto.
                                    
El proceso
comunicativo implica
la emisión
de
señales (sonidos, gestos,señas, etc.) con la intención de
dar a conocer un mensaje.

Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe
contar con las habilidades que le permitan decodificar el
mensaje e interpretarlo.

El proceso luego se revierte cuando el receptor
responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor
original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).

1.1
IMPORTANCIA
COMUNICACIÓN

YTRASCENDENCIA

DE

LA

la comunicación es un proceso de interacción
social, a través de símbolos y sistemas de
mensajes que se producen como parte de la
actividad
humana.
Los elementos que intervienen en el proceso de
comunicación son seis:
Emisor
receptor
mensaje
código
canal y
contexto .

emisor: es quien manda el mensaje
Receptor:  es el que lo recibe.
mensaje: es

la

información

que

setransmite.

Código: Para que ello se logre de manera efi caz,
ambos interlocutores deben compartir el mismo
código, es decir, deben estar hablando en el mismo
idioma o manejando el mismo tipo de lenguaje.

canal: Paralelamente debe haber un soporte físico
(auditivo o visual) que permita la transmisión del
mensaje;
contexto: Para que el mensaje se comprenda, tanto
el emisor como el receptor debencompartir el
contexto, que no es más que el conjunto de
circunstancias en las que se están comunicando
mensaje.
El circuito se cierra cuando el receptor responde
con otro mensaje al emisor, con lo que se
intercambian
los
papeles .

1.2 LENGUAJE
El concepto de lenguaje puede ser entendido como un
recurso que hace posible la comunicación.
En el caso de los seres humanos, esta herramienta se
encuentraextremadamente desarrollada y es mucho más
avanzada que en otras especies animales.
Ya
que
se
trata
de
raíces fisiológicas y psíquicas.

un

proceso

de

El lenguaje, le brinda la posibilidad al hombre de
seleccionar, citar, coordinar y combinar conceptos de
diversa complejidad.
No obstante, a todo ello hay que añadir el hecho de que
existen muchas maneras de lenguaje. En cuanto a laclasificación que se podría realizar partiendo de la forma
de expresarse un hombre
o una mujer podemos decir que existe tanto el lenguaje
culto como el grosero, el coloquial o incluso el técnico

1.2.1 TIPO DE LENGUAJE
existe una clasificación del lenguaje, la cual se divide en:
LENGUAJE ANIMAL: como su nombre lo indica, es el
utilizado por los animales con el fin de comunicarse entre
sí. Incluye señales decarácter visual, sonoras y olfativas.
LENGUAJE HUMANO: es aquel capaz de exteriorizar
emociones. Esta conducta de tipo lingüística depende de
la interacción con otros individuos para que se desarrolle,
es decir, no es instintiva.

Dentro del lenguaje humano, existe a su vez, una su
clasificación de acuerdo al grado de convencionalidad
presente en la construcción de signos lingüísticos.
A...