Lectura Minuciosa
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Focus on Observing and Analyzing | Enfocándote a observar y analizar |
* Who is speaking in the passage? * Who seems to be the main audience? (Towhom is the narrator speaking?) * What is the first thing that jumps out at me? Why? * What's the next thing I notice? Are these two things connected? How? Do they seem to be saying differentthings? * What seems important here? Why? * What does the author mean by ______? What exact words lead me to this meaning? * Is the author trying to convince me of something? What? How do I know?* Is there something missing from this passage that I expected to find? Why might the author have left this out? * Is there anything that could have been explained more thoroughly for greaterclarity? * Is there a message or main idea? What in the text led me to this conclusion? * How does this sentence/passage fit into the text as a whole? | • ¿Quién está hablando en este pasaje?• ¿Quiénparece ser la audiencia principal? (¿A quién está hablando el narrador?)• ¿Qué es lo primero que viene a mí mente? ¿Por qué?• ¿Qué es lo siguiente que notó? ¿Están estas dos cosas conectadas? ¿Cómo?¿Parecen estar diciendo cosas diferentes?• ¿Qué parece importante aquí? ¿Por qué?• ¿Qué quiere decir el autor con ______? ¿Qué palabras exactas me llevan a este significado?• ¿Está el autor tratando deconvencerme de algo? ¿Qué? ¿Cómo voy a saberlo?• ¿Hay algo que falta en este pasaje que yo esperaba encontrar? ¿Por qué podría el autor ha dejado esto fuera?• ¿Hay algo que se podría haber explicadomás a fondo para una mayor claridad?• ¿Hay un mensaje o idea principal? ¿Qué en el texto me llevó a esta conclusión?• ¿Cómo encaja esta frase / pasaje en el texto en general? |
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TechniquesFIGURE 1. Craft Techniques and Related Questions for Close ReadingCraft Technique | Possible Questions |
Imagery, including comparisons: * Similes * Metaphors * Personification *...
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