Lectura Para Reflexionar
Páginas: 2 (335 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2015
FABULA LA ESCUELA DE LOS ANIMALES CASO …………………………………………………………….actividad
Los animales para poder afrontar mejor sus limitaciones y aprender a desenvolverse mejor en la vida, organizaron unaescuela y se inscribieron en todas las asignaturas, las cuales eran: correr, trepar, volar y nadar. Por cierto que todos tenían experiencias previas, y, lógicamente, al igual que los humanos eran másfuertes en unas asignaturas que en otras.
El pato era sobresaliente en natación; sin embargo, obtuvo solo una nota de suficiente en vuelo, un deficiente en correr y trepar. Estas carencias fueron las quetodos recordaron con el tiempo. Para poder reparar estas asignaturas, tuvo que quedarse después de las horas de salida de la escuela y abandonar la natación. Esto no le preocupo a nadie más que alpato.
La ardilla, que era excelente en trepar, sufrió una gran frustración cuando su maestro de vuelo la obligo a iniciar el despegue desde el suelo, en vez de partir de la cima de un árbol. Debido alexceso de esfuerzos, tuvo que conformarse con notas mediocres en trepamiento y carrera, que eran sus máximas cualidades.
Y así les sucedió a todos los animales. Ninguno podía destacarse en todo. Sinembargo la que más se destaco fue la escuela, todos hablaban muy bien de ella y de su alto nivel de exigencia y de la preparación para la vida, además de reconocerle como fomentaba la igualdad, ya quetodos tenían que pasar por las mismas pruebas para aprobar las asignaturas.
Responder:
1. ¿Existió el enfoque de atención a la diversidad?, si___ no___ ¿por qué?
2. ¿Existe una caracterización de losalumnos?, si___ no___ ¿por qué?
3. ¿Existió las adaptaciones curriculares en base a las diferencias individuales y fortalezas de los estudiantes por parte del docente?, si__ no__ ¿por qué?
4. ¿Creeque las evaluaciones emitidas fueron justas?, si__ no__ ¿por qué?
5. ¿Qué adaptaciones: materiales, metodologías o criterios de evaluación propondrían ustedes?,
Para uso exclusivo de los...
Los animales para poder afrontar mejor sus limitaciones y aprender a desenvolverse mejor en la vida, organizaron unaescuela y se inscribieron en todas las asignaturas, las cuales eran: correr, trepar, volar y nadar. Por cierto que todos tenían experiencias previas, y, lógicamente, al igual que los humanos eran másfuertes en unas asignaturas que en otras.
El pato era sobresaliente en natación; sin embargo, obtuvo solo una nota de suficiente en vuelo, un deficiente en correr y trepar. Estas carencias fueron las quetodos recordaron con el tiempo. Para poder reparar estas asignaturas, tuvo que quedarse después de las horas de salida de la escuela y abandonar la natación. Esto no le preocupo a nadie más que alpato.
La ardilla, que era excelente en trepar, sufrió una gran frustración cuando su maestro de vuelo la obligo a iniciar el despegue desde el suelo, en vez de partir de la cima de un árbol. Debido alexceso de esfuerzos, tuvo que conformarse con notas mediocres en trepamiento y carrera, que eran sus máximas cualidades.
Y así les sucedió a todos los animales. Ninguno podía destacarse en todo. Sinembargo la que más se destaco fue la escuela, todos hablaban muy bien de ella y de su alto nivel de exigencia y de la preparación para la vida, además de reconocerle como fomentaba la igualdad, ya quetodos tenían que pasar por las mismas pruebas para aprobar las asignaturas.
Responder:
1. ¿Existió el enfoque de atención a la diversidad?, si___ no___ ¿por qué?
2. ¿Existe una caracterización de losalumnos?, si___ no___ ¿por qué?
3. ¿Existió las adaptaciones curriculares en base a las diferencias individuales y fortalezas de los estudiantes por parte del docente?, si__ no__ ¿por qué?
4. ¿Creeque las evaluaciones emitidas fueron justas?, si__ no__ ¿por qué?
5. ¿Qué adaptaciones: materiales, metodologías o criterios de evaluación propondrían ustedes?,
Para uso exclusivo de los...
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