Lectura Postprimaria

MODELO EDUCATIVO POSTPRIMARIA

En este informe de lectura abordaremos el significado del modelo educativo de postprimaria, cómo surge, que ofrece a la población rural y cómo funciona y seimplementa en las regiones.
En Colombia existen varios modelos educativos que cada institución puede implementar de acuerdo a sus necesidades y poblaciones.
Un país subdesarrollado como Colombia, necesitamodelos educativos  pertinentes para satisfacer la demanda de las poblaciones  rurales.
Hace 10 años, el país implementó un modelo llamado Postprimaria que atiende a adolescentes y jóvenes entre los12 y 17 años, ofreciéndoles educación secundaria (sexto a undécimo).
¿En qué consiste?
- La Postprimaria es un modelo educativo que busca ampliar la cobertura de educación con calidad en lapoblación rural, brindando a los jóvenes la posibilidad de continuar sus estudios después de la primaria, aún cuando empiezan a trabajar  o se desplazan a zonas alejadas del casco urbano. Este modeloescolarizado de educación formal, desarrolla las áreas obligatorias del currículo y proyectos pedagógicos con un docente por grado como facilitador del proceso de aprendizaje.
Esta propuesta nace por lassiguientes razones:
1. En la reunión multinacional de la OEA de 1988, analizan las bajas posibilidades que tienen las regiones rurales para acceder a la educación secundaria y sus causas, considerandoque esta sería una respuesta a la necesidad de continuar la educación secundaria en la población rural.
2. La educación básica primaria es fortalecida en las regiones rurales con el apoyo delplan de universalización de la educación básica primaria cofinanciado por el Banco Mundial y desarrollado en 1989, por ello surge la necesidad de que estos estudiantes continúen sus estudios, ademásporque:
3. La constitución política de 1991 y la ley general de educación, reglamentan como obligatoria la educación básica hasta 9º.
4. Deben adaptar una propuesta que se ajuste a las...