Lectura sistemica

LECTURA Y APRENDIZAJE SISTEMICO DE CONTENIDOS COMPLEJOS

I N D I C E

PROCESO DE APRENDIZAJE DE CONTENIDOS COMPLEJOS

TEXTO A ESTUDIAR: ORIGENES DE ROMA Y LA MONARQUIA ETRUSCA

1er. PASO:LECTURA SISTEMICA DEL TEXTO

2do. PASO: IDENTIFICACIÒN DE LAS CATEGORIAS CLAVES DE LECTURA

3er. PASO: ELABORAR GLOSARIO DE CONCEPTOS CLAVES

4to. PASO: ELABORAR MAPA CONCEPTUAL

5to. PASO:CONSTRUIR ENSAYO SOBRE EL MAPA CONCEPTUAL

6to. PASO: EXPONER RESULTADOS CON EL MAPA CONCEPTUAL
TEXTO A ESTUDIAR:

ORIGENES DE ROMA Y LA MONARQUIA ETRUSCA
ORIGENES DE ROMA Y LA MONARQUIA ETRUSCA1er PASO: LECTURA SISTEMICA

I Etapa Lectura Global:

1.- TITULOS Y SUBTITULOS

TITULO: Los orígenes de Roma y la Monarquía Etrusca.

SUBTITULOS:

- Relato Legendario sobre el periodo- El sitio de Roma y sus primeros pobladores
- La fundación de Roma.
- La Monarquía Etrusca.

ESTRUCTURA GLOBAL DEL TEXTO:

- Se trata de la Fundación de Roma según elrelato legendario y según el
relato histórico. Como se organizaban sus pobladores política, social y económicamente.

2.- TRANSFORMAR TITULOS Y SUBTITULOS EN PREGUNTAS

- ¿Cualesson los orígenes de Roma y la Monarquía Etrusca?
- ¿Cuál es el Relato Legendario sobre el periodo?
- ¿Cual fue el sitio de Roma y quienes fueron sus primeros pobladores?
- ¿Cómo fuela fundación de Roma?
- ¿Qué es la Monarquía Etrusca?

3.- PRIMERAS FRASES DE CADA PARTE DEL TEXTO.

- El relato legendario sobre el periodo
- He aquí el relato en el cual,como sabemos, junto a la ficción hay mucho de realidad.
- Eneas, hijo de Anquises, un humano, y de la diosa Venus.
- Eneas funda una ciudad.
- El sitio elegido es el de las colinas.- Rómulo durante su gobierno.
- Sucede un interregno de un año.
- Después de un interregno
- Dos años de interregno
- Un etrusco que se Abia establecido en Roma....