Lectura Veloz Modulo6

Dobla Tu Velocidad De Lectura
Carlos Gallego

DOBLA TU VELOCIDAD DE LECTURA
CURSO DE LECTURA VELOZ
Hola, bienvenido nuevamente a otro fascinante módulo del curso Dobla Tu Velocidad De Lectura.
Si has estado aplicando y practicando a diario tus ejercicios, seguramente habrás avanzado
muchísimo con tu velocidad de lectura.
Recuerda que la clave de estos métodos está en la constancia y en lapráctica continua, si solo lees
la teoría pero no la aplicas, no verás avance alguno.
Pero estoy seguro de que tú estás practicando, así que en este módulo final te enseñaremos
técnicas complementarias que te harán alcanzar una velocidad de lectura aún mayor.

MÓDULO VI
Marcar el ritmo con un metrónomo
Una de las técnicas más efectivas para incrementar el ritmo de la lectura, es utilizar un
metrónomo quete marque el paso mientras estás leyendo.
En cualquier tienda de música se puede comprar un pequeño metrónomo electrónico
(preferiblemente que no suene demasiado fuerte), no son muy caros y son una buena inversión.
Cuando tengas tu metrónomo, practica la siguiente técnica.
Haz este ejercicio durante dos minutos y luego descansa otros cinco.
•

Pon el metrónomo a su velocidad más lenta y lee unalínea por cada “tic”.

•

Cada página o media página aumenta la velocidad del metrónomo en un tic o más si te
sientes cómodo con el ritmo.

•

Descansa.

•

Repite el proceso hasta alcanzar la velocidad máxima del metrónomo.

El aparato alcanzará una velocidad a la que no podrás leer cada palabra. Este ejercicio “empuja”
tu ojo y tu cerebro a ver o absorber más de una palabra a la vez, lo quegradualmente ampliará tu
habilidad.
Si vas por la carretera conduciendo a 120 km/h y al llegar a una población tienes que reducir la
velocidad de golpe a 50 km/h, tal vez te parezca que a vas a 50 hasta que la policía te detiene y te
informa que ibas a 60 u 80 km/h, mucho más rápido de lo que tú creías. La similitud entre conducir
y leer con rapidez no se detiene aquí. Cuando conduces a 140 km/h tienesque concentrarte y no

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Dobla Tu Velocidad De Lectura
Carlos Gallego

tienes tiempo de mirar el paisaje. Cuando lees con rapidez estás leyendo a tanta velocidad que tu
mente no quiere distraerse tanto como si fuera a 50 km/h.

Gráfico de lectura rápida
Para mantenerte motivado y llevar un control de tus progresos en la lectura rápida, es
conveniente que hagas un gráfico que te permitaseguir visualmente tu avance. Incluye tanta
información como te parezca necesaria.
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Para armar tu gráfico, vas a medir tu velocidad lectora durante los primeros 21 días del
programa.

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Realiza una tabla con unas 20 filas y varias columnas.

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En la primera columna, vas a poner una serie de valores, que irán creciendo de forma
ascendente desde la fila inferior hacia las filas superiores. El valormás bajo será 100, y
luego irás aumentando de a 100 hasta alcanzar el valor 1.000: 100, 200, 300, etcétera. Este
valor será la cantidad de palabras que lees por minuto.

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En la fila inferior escribirás la fecha y hora en que mides tu lectura.

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Cada vez que midas cuántas palabras por minuto estás leyendo, haz una marca en la
casilla apropiada. Escribe en una cuaderno aparte cualquierpensamiento o idea
relacionado con el desarrollo de tu velocidad lectora.

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Cuando tu velocidad lectora sobrepasa la marca de 1.000, escribe más cifras en los
espacios en blanco que aparecen por encima de 1.000.

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Mide tu velocidad lectora en diferente momentos del día y bajo condiciones diversas (por
ejemplo, tu estado de ánimo, la presión, el tiempo, etc.)

Desarrollando el vocabulario
Aumentar elvocabulario aumenta la velocidad de lectura
Cuanto más grande sea tu vocabulario, más rápido podrás leer. Dudar ante palabras no conocidas
hace que nos detengamos e intentemos descifrar el significado de todo el pasaje, no solo de la
palabra en cuestión. Esto es una pérdida de tiempo.
Cuando nos encontramos con una palabra que no entendemos aparecen varias preguntas. ¿Qué
significa esta...