Lectura veloz

Lectura Veloz
Introducción

D
entro de la vida moderna la lectura ocupa un lugar importantísimo. Las exigencias de la vida profesional, el deseo de una mayor información cultural o la necesidad de estar al tanto de las últimas novedades en el ámbito nacional o mundial, exigen de nosotros muchas horas de dedicación a la lectura en la prensa, libros, informes o documentos, revisión de mails,búsqueda de información en internet etc.,
Saber leer más y mejor es una de las habilidades mas preciosas que puede adquirir el hombre moderno. Muchos no se dan cuenta hasta que punto sus lecturas son deficientes y mal aprovechadas. Otros quizás nunca han pensado en la posibilidad que existe de mejorar realmente su capacidad como lectores. De hecho, nunca se nos ha hablado de lectura como un arte aperfeccionar y sobre los modos de conseguirlo.
Parece que se da por supuesto que por el mero hecho de ser adultos y de haber seguido algunos estudios ya estamos capacitados para leer bien y que no hay nada más a conseguir o mejorar.
La experiencia demuestra que esto no es así. En países como Estados Unidos, Inglaterra o Francia han sido muchísimos los ingenieros, doctores, abogados y políticosque han realizado cursos de lectura rápida y han podido comprobar y admirarse de los progresos inesperados que han realizado en este punto.
Estas técnicas han demostrado que, por sorprendente que ello parezca, una función tan usual como es la lectura es susceptible de ser mejorada tanto en calidad - nivel de comprensión, asimilación y atención - como en rapidez.
Se trata de la adquisición de unnuevo hábito o habilidad de cuyas ventajas se beneficiara durante toda su vida. El aprovechamiento que se obtiene en los cursos de lectura se refieren a dos aspectos: la rapidez y la comprensión.

1. CONCEPTOS ERRÓNEOS SOBRE LA LECTURA RÁPIDA

“La lectura rápida no es una lectura descuidada ni atropellada. Se confunde la rapidez con el apresuramiento. En realidad, el lector veloz es unlector activo, alerta y eficiente. Busca siempre las ideas importantes y los elementos de estructura y organización que le ayudarán a comprender mejor el significado de lo que esta leyendo.
Por constante, el lector lento suele vagar en sus pensamientos, esto se debe al hecho de leer por debajo de su capacidad para estar alerta e interesado por la lectura.

Generalmente se piensa quecuando se lee con rapidez no se dispone de tiempo para buscar el significado de las palabras desconocidas ni para leer pasajes difíciles, pero no es así.

El lector veloz puede detenerse tan frecuentemente como el lector lento. El lector veloz terminará la lectura primero y recordará más que el lector lento y además podrá releer el texto con mayor facilidad.

Aprender a leer con rapidez noes sólo una necesidad impuesta por la premura de los tiempos en que vivimos, sino paso obligado para ser un buen lector, un lector eficiente.”

1.1 Introducción para escépticos
En este introducción nos proponemos exponer las características del llamado método de “lectura veloz”, aclarando las dudas y confusiones que existen habitualmente acerca de sus fundamentos científicos, sustécnicas y sus -------------------------------------------------
“Tras aprender el milagro de los ojos y la extraordinaria capacidad del cerebro, no solo conseguí aumentar la velocidad, la comprensión y la memoria; también me descubrí capaz de pensar más rápido y más creativamente; sacar mejores notas; aprobar exámenes sin grandes esfuerzos; estudiar con mayor provecho, y ahorrar días, semanas eincluso meses”
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TONY BUZAN “El libro de la lectura rápida”. Ediciones Urano
resultados prácticos.
El interés creciente que la lectura veloz despierta desde hace tiempo en Estados Unidos y en muchos países europeos a ha llegado a América latina y a la Argentina en particular. La causa de ese interés radica, fundamentalmente, en la necesidad que...