LECTURA Y ESCRITURA EN EL HIPERTEXTO resumen

LECTURA Y ESCRITURA EN EL HIPERTEXTO

En el texto de la Licenciada en filología Ana Calvo Revilla, nos muestra una visión sobre la importancia que toma hoy en día el hipertexto, ya que este sepresenta de una manera creativa en el aprendizaje; brindándonos una orientación conceptual de los elementos que lo configuran, donde nos permite acercarnos a una lectura interactiva y de una maneradinámica y virtual.
El termino hipertexto fue acuñado en 1981 por Theodor H. Nelson, quien designa como un texto electrónico con una escritura no secuencial que, mediante la conexión de unos links, lepermite al usuario que elija una lectura de manera libre, dinámica y significativa, presentándole una pantalla interactiva.
Este concepto ya había sido desarrollado anteriormente por Vannevar Bush en unartículo publicado en la revista Atlantic Monthly titulado “ cómo podemos pensar”; Bush traza un interesante paralelismo interesante entre la mente humana donde asocia ideas con el hipertexto.
Elhipertexto en la década de los noventa se convierte en el instrumento interactivo de comunicación facilitando la navegación y la asociación de los contenidos. Además el hipertexto relaciona tanto lainformación verbal como no verbal, a parte del texto escrito muestra imágenes y sonidos, relacionando con facilidad distintos elementos.
Por otro lado, para caracterizar el hipertexto, se hace necesariopartir de los elementos que conforman su estructura textual, donde el texto estructurado por el autor tiene como elemento base el texton (significante), mientras que el que estructura el lector-usuario tiene como unidad base el escripton (significado).
Otra de las características destacadas del hipertexto es la no- linealidad, está formado por nexos electrónicos con una estructura deinformación no secuencial, marcando la gran diferencia tradicional con la tipología textual impresa a la que estamos acostumbrados. Además esta estructura no lineal de los contenidos permite el acceso...