Lectura Y Escritura

Temas:
* Lectura y escritura.
* La expresión oral.
* El lenguaje como unidad.
* ¿Qué es estar alfabetizado en el mundo de hoy?

En la escuela, sobre todo en el nivel Primaria, eltema referente a la adquisición de la lecto-escritura es toda una prioridad. Ello debido a que la lectura y escritura son aprendizajes permanentes. Sin bien es cierto que dicho aprendizaje esdeterminante en la formación de un individuo íntegro, como docentes muchas veces olvidamos el verdadero sentido de la lecto-escritura y el enfoque de Español que puntualiza los objetivos que se persiguen; elenfoque del Español es comunicativo y funcional, lo que significa que para el niño el lenguaje escrito debe ser practicado de manera eficaz como medio para transmitir emociones, ideas, críticas, etc.tanto en su desenvolvimiento colectivo como individual. Es decir, no solo se trata de decodificar un texto sino de interpretarlo, reflexionarlo y emitir un juicio crítico.
Los textos son en funciónde la comprensión del público al que va dirigido. Esta característica no debemos olvidar pues muchas veces se comete el error de considerar que el texto que un adulto digiere con facilidad un joven oniño lo hará sin dificultades, lo cual es un error.
La realidad es que no tenemos una cultura en la lectura y escritura y tampoco la motivación por alcanzarla. Y es precisamente un poco de motivacióny los recursos adecuados los que permitirán alcanzar ese gusto; como primer paso como docentes interesarnos por hacerlo y ejercitarlo y después promoverlo en nuestros estudiantes, pues ¿Cómo vamos aexigirles algo que a nosotros no nos gusta?, es como decirles que las bebidas alcohólicas son dañinas a la salud, y el profesor es el primero que después de una marcha va a hacerlo. Se tiene quepredicar con el ejemplo.
Se da con frecuencia que los niños son grandes imitadores de los profesores. En la medida en que les leamos, escribamos y nos vean haciéndolo como una actividad inherente al...