Lectura Y Medición

Páginas: 3 (740 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2012
Lectura y Medición


Leer. En la actualidad se ha dado por decir que eso implica explicar el significado de un símbolo, una palabra, un texto, un objeto. En sentido general, quiere decir, explicarel significado de lo sentido, oído, gustado, tactado, visto; es descifrar o decodificar el mundo, la naturaleza, en definitiva, la realidad.
Cuando alguien lee, debe estar en capacidad de descifrare interpretar o explicar el significado de la mirada de un ser humano o un animal, una expresión rostral, un gesto, una sonrisa, un grito, un gemido, el llanto de un niño, una palmada, un golpe dadopor una persona a una pared o en su propio cuerpo, en el de otro; al observar una pintura, un dibujo, una maqueta, un bosquejo, un graffiti, un trazado, un pensamiento.
La observación de un objeto osujeto constituye un acto de medición; y la lectura, en último caso, pudiera considerarse como un acto de medida. Entonces, producto de la observación de un objeto, es decir, producto de un acto delectura, se pueden obtener datos de índole cualitativo o cuantitativo. Cualquier observación realizada por el ser humano y expresada de alguna manera, deviene en una medición.
En lo actual, el términomedición ha cambiado para convertirse en algo más general. Antes se entendía por medición la comparación de magnitudes de la misma especie. Era un concepto enmarcado en el seno de las cienciasnaturales (vale decir, en física, astronomía, química, biología, entre otras). Estaba relacionado directamente con una expresión numeral, una cantidad.

Ahora habrá que entender por medición a laapreciación producto de la observación de las cualidades de un objeto. O la apreciación realizada sobre la magnitud en que se presiente, se presenta una característica en un objeto, sujeto o fenómeno que puedeser expresada con números, símbolos o literales Al observar algo utilizando los diversos sentidos de los que disponemos o ayudado por dispositivos especiales (aparatos físicos o digitales), se...
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