Lectura Y Pedagog A

A. Lectura y Pedagogía
El hábito de la lectura desarrolla un papel muy importante en el ámbito educativo. Por medio de la lectura los estudiantes se desenvuelven de una mejor manera y obtienenconocimientos que perdurarán en su vida estudiantil y profesional. Los niños que no desarrollan este hábito de lectura desde una temprana edad, empiezan a tener dificultad para completar con eficiencialos procesos educativos La lectura se concibe como un proceso psicolingüístico que implica una interacción entre el pensamiento y el lenguaje. La lectura debe presentarse como una experiencia real,significativa, y similar a otras que vivimos a diario, esta consiste en atribuirle través de preguntas y respuestas significado a un texto. Esta interacción de la cual se percata la mente al realizar esteproceso, desarrolla y amplía la habilidad de comprender diferentes puntos de vista y significados variados a las cosas que se leen. En los procesos educativos estas habilidades proporcionadas ydesarrolladas por el hábito de la lectura son muy importantes. En el proceso de lectura, el lector participa activamente, aportando sus conocimientos previos, sus experiencias de vida, sus estructurascognoscitivas y afectivas y su competencia para la construcción de significado. Esta activa participación ayuda al lector a comprender otros procesos de las diferentes ciencias y materia que se estudiande manera fácil y efectiva. La lectura contribuye a la comprensión de los textos leídos la posibilidad de adquirir conocimientos de los mismos y utilizarlos en práctica y apreciación tanto como detextos científicos como literarios. La lectura ayuda a los estudiantes a comprender fácilmente los fundamentos y principios de las materias que estudian y a proporcionarles un significado que ellos seancapaces de usar no sólo en su vida estudiantil sino también en el ámbito sociocultural que se les presenta. El propósito con el que se aborda la lectura es determinante en la actitud ante la lectura...