Lectura y redacccion

I .- Define que son textos personales.
Llamamos textos personales a los que utilizamos en la vida diaria, para narrar o describir lo que hacemos.
II.- Menciona la clasificación de los textos personales.
Pueden ser: históricos, familiares o escolares.
III.- define cada uno de los textos y escribe 2 características internas y externas
a) Autobiografía: llamamos autobiografía a la vida deuna persona escrita por ella misma. CI : se escriben en cuadernos hojas sueltas etc. Su organización es cronológica debe seguir un orden estricto. CE: pertenece al prototipo de textos narrativos y descriptivos. En ella se utiliza un lenguaje mas formal.
b) Diario personal: llamamos diario a la relación histórica de lo que ha sucedido por días o día por día. CI: en su contenido se va anotandolos acontecimientos que suceden en la vida de una persona. En su lenguaje se pueden utilizar abreviaturas. CE: se escriben en cuadernos pequeños , su organización es cronológica.
c) Memorias: llamamos memorias a la relación escrita en la que el autor narra su propia vida. CI: en su contenido se van anotando las vivencias y recuerdos de una persona en cierta época, su lenguaje es más formal. CE:su estructura es cronológica aunque no se debe seguir un orden estricto. Su extensión es variable de pendiendo de las actividades de la persona.
d) Cuaderno de viaje: es aquel en el que se escribe lo que va sucediendo durante un viaje. CI: en su contenido se van anotando las actividades relacionadas con el viaje. El lenguaje que se utiliza depende del uso que se le vaya a dar. CE: se escribenen un cuaderno y se va anotando lo sucedido del viaje. Su estructura es cronológica y puede incluir desde el momento que empezó hasta que termino el viaje.
e) Anécdota: es relato breve de un hacho curioso o divertido. CI: su lenguaje es ligero y ameno, ya que su objetivo es capta la atención de los demás. Pertenece al prototipo textual narrativo y descriptivos. CE: su organización esvariable, dependiendo de la situación. Su extensión debe de ser breve.
f) Carta: es un papel escrito que una persona envía a otra. CI: su lenguaje es variable dependiendo a la persona que se dirige, así como el contenido de la misma. CE: por lo general, se escriben en hojas sueltas y pueden ser de diferentes tamaños y colores. Su estructura de una es: data, saludo, contenido, despedida, firma yposdata si la hubiere.
g) Mensajes electrónicos: es entrar en contacto con la persona a la que se le dirige el mensaje. CI: pertenece a varios prototipos textuales: narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo o conversacionales. Su contenido puede ser variable.
h) Plática en línea: es mantener contacto con alguna persona o conocer y entra en contacto con otras personas. CI: su lenguajepuede ser variado dependiendo, de la persona con la que se esté platicando. Su contenido también puede ser variable durante la plática puede relatar algo que sucedió. CE: su organización es completamente dialógica. Su extensión por lo general cada intervención es muy breve, de una o dos líneas de escritura.
i) Agenda: es un libro o libreta en el que se apunta, para no olvidarlo, aquello que sedebe hacer. CI: contenido se van anotando las actividades por realizar o los compromiso por cumplir. En el lenguaje se pueden utilizar las abreviaturas. CE: su organización es cronológica, por días, por semanas y por meses.
j) Bitácora: es la descripción detallada de todas las actividades que se llevaron a cabo. CI: su lenguaje que se utiliza es más formal, amanera de reporte de un trabajo.En su contenido se van anotando las actividades y acontecimientos relacionados con el trabajo. CE: su extensión es variable, dependiendo a la duración de la actividad. Su estructura es cronológica aunque no hay un orden tan estricto.
k) Apuntes de clase: son anotaciones que los alumno hacen sobre los temas de una clase. CI: pertenece al prototipo expositivo. En su contenido se van anotando...