Lectura y Redaccion

PROGRAMA DE ESTUDIO 
1.­Área académica 
Cualquiera 
2.­Pr ogr ama educativo 
Cualquiera 
3.­Dependencia académica 
Cualquiera 
4.­Código 

00005 

5.­Nombr e de la Exper iencia educativa 

6.­Área de for mación 
Pr incipal 

Lectura y redacción a través del análisis del mundo 
contemporáneo 

7.­Valores de la exper iencia educativa 
Cr éditos 
Teor ía 
Pr áctica 
6 
2 2 

Secundar ia 

Área Básica 

Total hor as 
60 

Equivalencia (s) 
Ninguna 

8.­Modalidad 
Curso­taller 

9.­Opor tunidades de evaluación 
Cursativa 

10.­Requisitos 
Pr e­requisitos 
Ninguno 

Co­r equisitos 
Ninguno 

11.­Car acterísticas del pr oceso de enseñanza apr endizaje 
Individual / Gr upal 
Máximo 
Grupal 
25 
12.­Agr upación natur al de la Experiencia educativa (ár eas 
de conocimiento, academia, ejes, módulos, depar tamentos) 
Academia 
14.­Fecha 
Elabor ación 
11 de julio de 2002 

Modificación 
marzo de 2006 

Mínimo 
15 
13.­Pr oyecto integr ador  
Cualquiera 

Modificación 

Apr obación 
11 de marzo de 2006 

15.­Nombr e de los académicos que par ticipar on en la elabor ación y/o modificación 
Elaboración:  Andrea Leticia  Ramírez  Campos,  Judith  Guadalupe  Páez  Paniagua,  Dora  Manuela  Pozos, 
Guadalupe Flores Grajales, Jesús Jiménez Castillo, Enriqueta López Carmona, Ana Quirarte Vargas, Julieta 
Jiménez Torres, Marina Martínez Martínez, Raúl Zamudio Rodríguez, Graciela Guadalupe García Calderón y 
González  Rubio,  Blanca  Eugenia  Calderón  Marceló,  María  del  Pilar  Buenavista,  Virginia  Muñoz García, 
Juana  Gloria  Pacheco  Zárate,  Nora  Prieto  Valentín,  Olivia  Fregoso  Vilorio,  Juana  Zúñiga  Rojas,  Leticia 
Núñez  Hernández,  Silvia  Clemente  Borbolla,  Teresa  Paredes  García,  Guadalupe  Socorro  del  Toro  Ponce, 
Florencia Castillo Rodríguez, María Lucía Martínez Ramos, Ángela Susana Vázquez Pérez, Armando Arrieta 
Granados 
Modificación  11  de  mar zo  de  2006: Andrea  Leticia  Ramírez  Campos,  Judith  Guadalupe  Páez  Paniagua, 
Marina Martínez Martínez, Raúl Zamudio Rodríguez, Blanca Eugenia Calderón Marcelo, Graciela Guadalupe

1 

García Calderón y González Rubio, Guadalupe S. del Toro Ponce, Florencia Castillo Rodríguez, Ma. Lucía 
Martínez  Ramos,  Armando  Arrieta  Granados,  Ángela  Susana  Vázquez  Pérez,  Nora  Prieto  Valentín, Olivia 
Fregoso  Vilorio, Juana Zúñiga Rojas, Cristina Triana Cortina. Ma. Eugenia Barradas, María García Araujo, 
Irma  García  León,  Martha  Rodríguez  León,  Clara  Loyo  Wolf,  Silvia  Clemente  Borbolla,  Armando  Rojano 
Uscanga,  Oralia  Lara  Zamora,  Helena  Zapata  Lara,  Gloria  Pacheco  Zárate,  María  Alva  Ángel  Lara, 
Guadalupe López Vásquez, Ana Ma. Del Pilar Navarro, AntonietaRosío Juárez Juárez. 
16.­Per fil del docente 
Grado de licenciatura, preferentemente en el área de Lengua y Ciencias de la Comunicación, Diplomado en 
Competencias de la Lengua Española para el Modelo Educativo Integral y Flexible, y experiencia mínima de 
dos años como docente en el nivel educativo superior. 
17.­Espacio 
Institucional: aulas de las facultades 

18.­Relación disciplinar ia Multidisciplinaria 

19.­Descripción 
El  Taller  se  ubica  en  el  Área  de  Formación  Básica  General,  ya  que  el  desarrollo  de  las  competencias 
comunicativas  y  de  autoaprendizaje  es  la  base  para  la  adquisición  y  generación  de  saberes,  donde  los 
estudiantes  comprenden  y  producen  mensajes  verbales  y  no  verbales,  empleando  sus  competencias comunicativa y de autoaprendizaje en forma responsable y solidaria, utilizando estrategias como el debate, la 
entrevista, el foro, así como la lectura y escritura de textos. La producción textual, oral y escrita, se evalúa de 
manera  continua,  cualitativa  y  cuantitativamente,  por  lo  que  los  estudiantes  evidencian  su  desempeño 
mediante  la  elaboración  de  textos,  de  acuerdo  con ...