lectura y redaccion










1.- ¿Cómo se utiliza la coma en los listados?
R= Cada elemento de una lista siempre va separado por una coma, con excepción del último.

2.- ¿Cómo se utilizan las comas alinicio?
R= Los incisos van entre comas. El inciso es una frase corta que se inserta en medio de una frase más larga, para explicar algo.
3.- ¿Cómo se utiliza el punto y coma?
R= Cuando llega a habermuchas comas en una oración muy larga, la coma principal se convierte en punto y coma.
4.- ¿Cómo se utiliza el punto y seguido?
R= Cuando ya se termina una idea completa y se piensa escribir unadiferente, se debe poner punto y coma, si se continúa el texto y se debe seguir en el mismo párrafo interviene el punto y seguido.
5.- ¿Cómo se utiliza el punto y aparte?
R=Cuando se termina el tema oalgún asunto del que se estaba hablando, y se empieza otro tema diferente, se debe poner punto y aparte.
6.- ¿Cuál es el uso de la G y la J?
R= En su sonido débil la G no presenta muchos problemas;el problema se llega a presentar en un sonido fuerte.
7.- ¿Cuáles son las interjecciones con H?
R= Son las que sirven para expresar algo como puede ser algún sentimiento.
8.- ¿Cuáles son loshomófonos?
R= Son aquellas palabras que al pronunciarlas suenan igual, pero se escriben y tienen significado diferente.
9.- ¿Cómo saber cuando las palabras terminan con J?
R= Las palabras que terminan conaje, eje, jero y jeria. Siempre llevaran J con excepciones que son algunas palabras con terminación igero y igera.
10. -¿Terminaciones con G?
R= gelico, genario, geneo, génico, genito, gesimal,gesimo y getico.




Alumnos:
Morales Díaz Joyce.
Reyes Zarcos Daniela.
Flores Yáñez Daniela.
Osorio Díaz Luis Alberto.

Maestra:
Jiménez Sánchez Blanca.

Asignatura:
Taller de Lectura yRedacción.

Trabajo:
Ejemplos.

Fecha de entrega:
22 de octubre del 2012.



Ejemplos con coma:

1.- Cubierta por una capa de oro magnifico, tenia por ojos dos zafiros claros y...