Lectura y redaccion

Ejercicio 2 (las palabras diagrama 2)
Trabajo Individual:

1.- Investiga y escribe: qué es una silaba:


Las Sílabas son cada uno de los golpes de voz (o divisiones fonológicas) en las que sesepara una palabra.



2.- Identifica cuántos sonidos contiene cada una de las siguientes palabras (para hacerlo realiza el siguiente procedimiento: pronuncien cada palabra y por cada sonido queexpresen vayan dando una palmada hasta completar la pronunciación completa de las palabras. Escribe cuantos sonidos identificaste. Escriba las respuestas:

palabras
sonidos
palabras
sonidosAchaparrado
2
Vituperador
2
Achucuyarse
2
Zarandear
2
Acuoso
1
Zoncera
1
Bahía
1
Variar
1
Chocarrería
1
Vástago
1
Huérfano
1
Semblanza
2
Residuo
1
repiquetear
1
Turbio
1
Nexo1
Turbión
1
Envío
1
vapuleo
1
envió
1

3.- Investiga y escribe: cómo se clasifican las palabras por su número de sílabas:

Monosílaba → una sola sílaba
Bisílaba → dos sílabasTrisílaba → tres sílabas
Tetrasílaba → cuatro sílabas
Polisílaba → cinco o más sílabas


4.- Clasifica las palabras (trabajadas en el punto 2) por su nombre según su número de silabas. Escríbelas divididasen silabas. Busca y escribe más palabras de cada una hasta llenar el cuadro.
Bisílabas
trisílabas
tetrasílabas
polisílabas
Calor
Zapato
Carretera
Favorito
Mano
repetir
Femenino
CompradoresÁrbol
Orquesta
Teléfono
Corredores
Casa
Caminar
Película
industrial
Cartón
Mochila
Romántico
Educación
Hola
Recoger
Colonizar
Jardinería
Caza
Respirar
Calificar
BibliografíaSartén
escalón
Purificar
Vendedores
Correr
Verano
Estudiante
Publicación
Comer
Agosto
Decolorar
Dictadura
Jugar
Lupita
Ejecutivo
Empresario
Vestir
Alguno
Cafetera
Emprendedor
Salsaamigo
Calabaza
borradores

BIBLIOGRAFIAS*

http://www.gramaticas.net/2011/10/que-es-una-silaba-y-ejemplos.html

*Escribe los datos de la fuente de información: autor, nombre del libro,...