lectura
A final del ciclo escolar 2012-2013 se realizo la evaluación de la lectura a los 30 alumnos del grupo de tercero ``B``.En este examen se evaluaron los siguientes aspectos: la velocidad de la lectura, comprensión lectora y fluidez lectora. Para esto se les dio una lectura “Abuelita”, de esta lectura se les hicieroncuatro preguntas abiertas y de esta manera poder evaluar la comprensión lectora de los alumnos, además se pasaron a los alumnos al frente para que leyeran asignándoles un tiempo y así poder determinarla velocidad de la lectura como la fluidez lectora de cada uno de ellos.
De los 30 alumnos a los que se evaluaron 10 se encuentran en el nivel avanzado es decir mayor que 84 en el momento develocidad de lectura, 5 en el estándar de 60 a 84, 13 se acercaron al estándar de 35 a 59 y solo 2 requieren apoyo menor de 35.
En el momento de la fluidez lectora el nivel que ocuparon 9 alumnos esavanzado es decir sin dificultad en cuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas. 14 en el nivel estándar con entonación, fraseo, pausas adecuadas y ritmo apropiados. Acercándose al estándar 7 yaque presentan dificultad en cuanto a entonación, ritmo, fraseo y pautas adecuadas. Y 2 requiere apoyo por lo que presenta problemas severos en cuanto a entonación, ritmo, fraseo y pausas adecuadas.Finalmente en lo que respecta al momento de la comprensión lectora 16 están en el nivel avanzado ya que respondieron correctamente a las 4 preguntas sobre la lectura. En el estándar están 9 es decirrespondieron correctamente a 3 preguntas de 4 sobre la lectura. Se acercan al estándar solo 4 ya que respondieron a 2 preguntas de 4 sobre la lectura y uno requiere apoyo porque no contesto ningunapregunta.
En general los resultados que se obtuvieron a final de ciclo escolar fueron excelentes comparando al inicio, se hace notar los cambios satisfactorios en donde se ha dado un mayor impulso a...
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