Lectura

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION

LIC. CONTADURIA PÚBLICA

EJEMPLOS DE LAS UNIDADES
1 LA COMUNICACIÓN Y 2 LECTURA DE COMPRENSION

SEPTIEMBRE 2011

1° NV6

ELABORO: Daniel (pon tu nombre completo)

COORDINO: DEL CASTILLO GARCIA AMADOR

Índice
UNIDAD 1 LA COMUNICACIÓN
1.1 definición e importancia de lacomunicación
1.1.1 el proceso de la comunicación
1.2 elementos del proceso de la comunicación
1,3 barreras de la comunicación
a) Administrativo b) físicos c) fisiológicos d) psicológicos e) semántico
1.4 la comunicación y la asertividad
1.5 tipos de comunicación
a) Interpersonal b) intrapersonal c) grupal
2.2 el lenguaje
2.2.2definicion e importancia
2.2.2 diferencias entre a) lengua b)lenguaje c) habla
2.3 signo y significado
2.4 denotación y connotación
2.5 funciones del lenguaje
a) Emotiva b) referencial

UNIDAD 2 LECTURA DE COMPRENSION.
2.1 estrategias de lectura

2.1.1 estrategias de lectura global
a) lectura ágil
b) Lectura por enunciado o bloque de enunciados
c) lectura por encima de las palabras
d) lectura en zig-zag
e) lectura al centro deltexto
f) lectura de palabras clave en la introducción
g) lecturas en las conclusiones y atraves del texto.

h) Lectura de principio a final del texto
2.1.2 estrategias de identificación de estructura
a) estructura de la descripción
b) estructura de la argumentación
c) estructura de la narración
d) estructuras menores

2.1.3 estrategias de:
a) lecturasa fondo
b) análisis del texto

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UNIDAD 1 LA COMUNICACIÓN

1.1 Definición e importancia de la comunicación.

Comunicación “común” intercambio de información, viene de el latín comunis que significa, transmitir ideas. Requiere de un emisor, un mensaje y un receptor destinado
1.1.1 El proceso de la comunicaciónEs mediante el cual el emisor y el receptor intercambian información o mensaje.

1.2 elementos del proceso de la comunicación
los elementos fundamentales de la comunicación son:
El emisor (hablante): Elabora el mensaje con una intención, desarrolla la idea que desea transmitir, la planifica y la proyecta de acuerdo a su propósito y codifica la información usando símbolos cuyos significadoscoinciden con los del receptor.
- El receptor (oyente): Recibe la información o mensaje, lo descodifica, lo interpreta y lo convierte en información significativa. También recibe el nombre de destinatario.
- El mensaje: Conjunto de signos que comunican algo, es el contenido de la comunicación.
- El canal: Es el medio por el que se transmite el mensaje. Según la selección que haga el emisorpuede ser: teléfono, correo electrónico o postal, memorando, mediante la palabra oral o escrita.
1.2 barreras de la comunicación

Estructuras organizacionales inadecuadas, mala planeación supuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente, escuchar mal y evaluar prematuramente.

a) Físicos: ruido, distancia o interferencia.
b) fisiológicos: voz débil,pronunciación defectuosa, deficiencias que se encuentran en las personas como la sordera, mala visión y no comprender el mensaje.
c) psicológicos: la manera de entender o percibir el mensaje como son el prejuicio, ideas falsas, falta de atención.
d) semántico: cuando el emisor dice algo y el receptor no lo entiende por que el receptor no lo explico o que no se sepa el significado de las palabras1.3 La comunicación y la asertividad.

Una conducta que permite a una persona actuar con base a sus intereses más importantes sin ansiedad y explicar cómodamente sus sentimientos así como conocer los sentimientos de los demás y saber sus derechos. Transmite de forma clara, dando a entender todo de forma clara, concisa, rápida y sin titubeos se basa en ser claros.

1.4 tipos de...