LECTURA

Secuencia didáctica 13
Tema: Ensamble de un PC paso a paso, diseña procedimientos de recopilación de datos, de un equipo de cómputo.
Competencia del tema: Define las característicasfísicas y técnicas del equipo a instalar. Identifica y selecciona los elementos y partes de la computadora.
Evidencias de logro: lectura, subrayado, resumen, cuestionario, conexión y desconexión dedispositivos. debate, comentario por escrito, investigación, práctica.
Técnica: conversar y trabajar juntos
Material: texto impreso, copias
Actividad de apertura
Investiga en internet en la páginahtt://www.youtube.com varios videos de ensamble y escribe en una cuartilla lo que observaste.
http://www.youtube.com/watch?v=lBDwxCWpzRI en este vide observe como se ensamblan las diferentes piezas ya partes de un computadora en un simulador.
http://www.youtube.com/watch?v=ADNvqu8F0PA en este nos dice como colocar la tarjeta madre y las trajetas de expansion, como la de red y de los puertosmouse teclado y usb, como atornillar el ventilador y el microprocesador,etc

Actividad de desarrollo

Profundiza conocimientos través de la lectura de la pagina 53 sobre la conexión de los cables atras del gabinete. Elabora un resumen. Imprímelo y entrégalo a tu profesor.
Conexion de los cables atras del gabinete
en la parte trasera del gabinete se conecta el teclado el mouse el monitor ylos perifericos se verifica que este bien conectados y se preciona el boton de encender y se verifica que esten funcionando correctamente, si n funcionan correctamente se tiene que configurar el bios.En el salón de clases, el profesor explica los aspectos más relevantes del tema y da las instrucciones para las actividades a realizar. Reconstruye y rescata lo que consideres más importante de lalectura anterior, escribe una opinión personal, esta opinión la compartes con sus compañeros de mesa de trabajo y juntos sacan una conclusión, se inicia el debate con otras mesas, haciendo...