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Páginas: 24 (5805 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2013
a) La escuela neorrealista, heredera intelectual de la escuela realista de las Relaciones Internacionales, dominada originalmente por académicos estadounidenses, y centrada en la teoría de la estabilidad hegemónica.
b) La escuela neoliberal, heredera intelectual de la escuela liberal (neoclásica- keynesiana) de la Economía Internacional, dominada originalmente por académicos británicos, ycentrada en la teoría de los regímenes internacionales.
c) La escuela neomarxista, heredera intelectual de las escuelas marxista (teoría del imperialismo) y estructuralista (teoría centro-periferia) de la Economía del Desarrollo, participada por académicos estadounidenses, latinoamericanos y europeos y centrada en la teoría de la dependencia.
Sin embargo, a finales de los años setenta se produjo uncambio en la concepción que la mayoría de los académicos de la disciplina tenían del papel de los Estados; éstos, al cuestionarse su autonomía, dejaron de ser considerados como los agentes principales del ámbito internacional y empezaron a tomarse en consideración otros importantes agentes (empresas transnacionales, grupos de presión, organismos internacionales…). Como consecuencia de ello, lasrelaciones económicas más allá de las fronteras nacionales dejaron de ser relaciones económicas internacionales para pasar a ser relaciones económicas transnacionales, es decir, relaciones económicas que tienen lugar a través de las naciones, bien entre agentes localizados en diferentes naciones (por ejemplo, entre empresas independientes localizadas en diferentes naciones), bien entre partes de unmismo agente localizado parcialmente en diferentes naciones (por ejemplo, entre diferentes plantas de una misma empresa multinacional ubicada en varios naciones). De esta forma, la Economía Política Internacional tradicional dio paso a una nueva Economía Política Internacional o también conocida como Economía Política Global.
1.4. La Economía Política Global
El paso de lo internacional a lotransnacional y, posteriormente, a lo global o mundial, abrió las puertas de una nueva manera de entender la Economía Política Internacional donde los Estados dejan de ser autónomos en su comportamiento respecto de los asuntos que transcienden el ámbito nacional (e, incluso, respecto de los asuntos que no lo hacen). Asimismo, algunos autores comienzan a reivindicar un regreso a las concepciones dela Economía Política Clásica aplicadas a los asuntos transnacionales o globales.
En este contexto en un primer momento surgen dos escuelas:
DE LA ECONOMÍA POLÍTICA INTERNACIONAL A LA ECONOMÍA POLÍTICA GLOBAL
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a) La escuela de síntesis neoliberal-neorrealista, fruto del debate entre académicos anglosajones neoliberales y neorrealistas y centrada en la teoría de la interdependenciacompleja.
b) La escuela de síntesis neomarxista, fruto de la integración de las teorías del imperialismo (vieja y moderna) con las teorías de la dependencia (estructuralista y marxista) y centrada en la teoría del sistema capitalista mundial.
Cuadro 1.2
Primeras Escuelas de la Economía Política Global
Fuente: Elaboración propia.
Posteriormente, de la evolución de la escuela de síntesisneoliberal- neorrealista surgirían otras escuelas a las que se ha venido a denominar escuelas racionalistas, entre las que estarían la escuela del institucionalismo intergubernamental, la escuela del institucionalismo evolucionista y la escuela da la economía política de los agentes subestatales. Mientras que de la evolución de la escuela de síntesis neomarxista, con influencias de la teoría críticaradical neogramsciana y de la teoría neoestructuralista, surgiría la escuela crítica; y junto a esta última, aunque procedentes de corrientes de pensamiento diferentes, y formando
SÍNTESIS
NEOLIBERAL-NEORREALISTA
SÍNTESIS
NEOMARXISTA
TEORÍA Interdependencia Compleja Sistema Capitalista Mundial
INTERACCIÓN
ENTRE VARIABLES
Economía y política se determinan mutuamente
Economía y...
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