lectura

“ El problema de la lectura” o mas bien del “hábito de la lectura” no es otro mas que la educación, por absurdo que suene, lo es, planteamos desde una educación que tiene como propósito el “emplearideas o modelos definitivos” en vez de favorecer una independencia en la manera de formar un criterio propio, manera en deducir algun tema para crear un juicio y no seguir con lo que conocemos un“modelo educativo”.

Claro que los sistemas políticos, sociales y económicos influyen en ésta educación que se nos esta impartiendo y de cierta manera pareciese que éstos conspiran contra la cultura ylas humanidades.

No nos lleva a nada el enseñar literatura- o refierase al caso de otras materias- lo mismo que a pequeños o a mayores, el que memoricen fechas de autores, los nombres de sus obrasmas sobresalientes, como influyeron éstas, etc.Ese es el problema es la memorización y no la racionalización.Lo que se puede hallar en un manual no tiene valor, lo que si tiene valor es familiarizarsecon pequeños trozos de buena literatura, para que èsto influya a un pensamiento racional.

la cuestión es ¿Cómo influye ese sistema, modelo escolar en la educación de México? Influye directamente enlos estudiantes que odia y sufre esas insipidas y tediosas clases de literatura o alguna otra materia, a tal grado que llegan a detestarla y se les viene una ola de aburrimiento, la solución es queexista por parte del catedrático cierta pasión por su propia materia, obviamente tambien por los libros, para asì despertar cierto interès en el adolescente y aprenda de una manera interesante y curiosaesa materia.

Puedo agregar que yo empiricamente, tuve esa “oportunidad” de conocer a una profesora que me impartio clases de español en último grado de secundaria, podriá decirse qeu ese teníaque ser el modelo de maestro para despertar inetres en el estudiante, cabe mencionar que tenia cierta pasión por lo que hacia, el enseñar, dado a que no es una tarea facil para todos, se debe tener...