lectura

PROPUESTA PARA UNA LECTURA CREATIVA
INSTITUTO “LA CASITA”
PARA NIÑOS DE TERCERO DE PREESCOLAR CICLO 2013-2014

De accuser con una encuesta reciente de la UNESCO, México ocupa el penúltimo lugarde una lista de
108 países, en relación con el hábito de la lectura, el ciudadano promedio lee 2.8 libros al año y el 40%
de la población de nuestro país nunca ha entrado a una librería.
Educar a unhijo correctamente es más difícil hoy que ayer, según apuntan las autoridades en la
materia. Los niños viven actualmente muy expuestos al entorno que les rodea, muy influenciado por las
nuevastecologías. El ordenador, las vídeoconsolas, la televisón, internet... hacen que los niños sean
continuamente receptores de información —en muchos casos indebida por no ser apropiada a su edad
— que,sin duda, condiciona su forma de percibir la realidad y su desarrollo como personas.
En paises de Europa como Finlandia los niños empiezan su educación primaria a los 7 años, ya que el
niño debe detener la maduración para asimilar conceptos. La mayor importancia para los niños es el
juego y ellos aprenden jugando. Por lo tanto, no se impone un sistema en el cual el niño se la pasa
tratando deleer y de escribir a la fuerza.
Aunque hay que resalta que en estas escuelas de Europa los medios indirectamente también ayudan al
aprendizaje de la lectura, lo contrairo que pasa aquí en México,donde la televisión se ha vuelto la
niñera de la mayoría de nuestros niños con información que cada vez es más violenta y el contenido de
ésta no es constructivo.
Empiezo mi propuesta con una frase:“DAR EJEMPLO NO ES LA PRINCIPAL MANERA DE INFLUIR SOBRE LOS DEMÁS. ES LA
ÚNICA MANERA” Albert Einstein
En este ciclo escolar de tercero de preescolar, nuestros pequeños incian una etapa en dondeempiezan a
desarrollar su identidad individual. En esta etapa es fundamental la imaginación, pero con historias
narradas dentro de la lógica a la que habrá que sumar un final feliz. Además, comienzan...