lectura

Semestre: I
Área: Lenguaje y Comunicación
Docente: Loreto Moraga – Marianela Pinto – Luis Pizarro

“Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todoaquel que en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.”(Juan 3:16)

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA: “LA CUNCUNA FILOMENA”
AUTOR: Gisela Hertling.
Fecha: 31 de marzo

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Ítem 1: Localizar yextraer información. (20 pts.; 2pts c/u)

Responde las siguientes preguntas, marcando con una “X”.

1.- Según el texto, cómo se llaman la cuncuna:
a) Amarilla b) Augusta c) Filomena

2.- ¿Quiénes el personaje principal?
a) Augusta b) Rigoberta c) Filomena.

3.- Según el texto, ¿dónde vivía Filomena?
a) en una plantación de tomates.
b) en un gran bosque.
c) en unaplantación de flores.

4.- La cuncuna Filomena pensaba que:
a) El Sol se sentía solo
b) La Luna se sentía sola.
c) Tenía muchos amigos.

5.- Según el texto, ¿cuál era el nombre de su hermano?
a)Augusta b) Rigoberto c) Filomena



6.- Según el texto, ¿quién usaba sombreros de colores?
a) Filomena b) Rigoberto c) Augusta

7.- Filomena envidiaba a la Luna porque:
a) Estabaacompañada de estrellas.
b) Estaba acompañada del Sol.
c) Estaba acompañada por Augusta.

8.- Augusta tenía más amigos porque:
a) Usaba sombreros extraños.
b) Tenía muchos zapatos.
c) Le gustabacomer con las otras cuncunas.

9.- El problema de Filomena es que:
a) No sabía hacer amigos.
b) Quería saber porque el sol estaba solo.
c) Tenía que pedirle un favor a algún pájaro.

10.- Segúnel texto, ¿por qué la cuncuna no podía usar sus zapatos?
a) porque no tenía pies.
b) porque tenía muchos pies.
c) porque estaban hinchados.

Ítem 2: Reflexionar sobre el texto. (4 pts.;...