lectura
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2014
La lectura es un proceso de comunicacion social
Mediante la aplicación de este modelo, de este esquema es posible fijarnos en las interrelaciones y condicionamientos que cada uno delos elementos que intervienen en la lectura como proceso de comunicacion social tienen entre sí.
Vemos que la lectura es un proceso complejo en el cual concurren múltipleselementos. La lectura como proceso informativo es, además, un proceso de comunicación social. Este es el tema que trataremos en el presente artículo.
Iniciemos con una pregunta que nospuede llevar fácilmente a la respuesta.
Qué es la comunicación
El concepto de comunicación, para entender la lectura como proceso de comunicacion social, nos remite alproceso mediante el cual los diversos objetos, fenómenos y procesos del mundo material, entran en relación o “ponen en común” algunos elementos que les son propios y característicos.Ahora bien, dentro de todo proceso de comunicación, debemos recordar la concurrencia necesaria de los siguientes elementos:
El emisor (quien informa algo)
El receptor (quien recibela información)
El referente (el objeto del cual se informa)
El canal (medio de comunicación)
El mensaje (contenido de la información)
Entendida la lectura como un procesode comunicación, es pertinente intentar una identificación de los elementos que componen el proceso del cual hablamos y los relativos al proceso de lectura o comprensión lectora.Podemos hablar entonces, del emisor-autor, para identificar el elemento que emite el mensaje; de un receptor-lector, para referirnos al elemento que recibe el mensaje; elmensaje-contenido de la obra; cuyo referente-tema, estamos interpretando mediante un canal-documento.
La lectura es un proceso de comunicacion social
Mediante la aplicación
Mediante la aplicación de este modelo, de este esquema es posible fijarnos en las interrelaciones y condicionamientos que cada uno delos elementos que intervienen en la lectura como proceso de comunicacion social tienen entre sí.
Vemos que la lectura es un proceso complejo en el cual concurren múltipleselementos. La lectura como proceso informativo es, además, un proceso de comunicación social. Este es el tema que trataremos en el presente artículo.
Iniciemos con una pregunta que nospuede llevar fácilmente a la respuesta.
Qué es la comunicación
El concepto de comunicación, para entender la lectura como proceso de comunicacion social, nos remite alproceso mediante el cual los diversos objetos, fenómenos y procesos del mundo material, entran en relación o “ponen en común” algunos elementos que les son propios y característicos.Ahora bien, dentro de todo proceso de comunicación, debemos recordar la concurrencia necesaria de los siguientes elementos:
El emisor (quien informa algo)
El receptor (quien recibela información)
El referente (el objeto del cual se informa)
El canal (medio de comunicación)
El mensaje (contenido de la información)
Entendida la lectura como un procesode comunicación, es pertinente intentar una identificación de los elementos que componen el proceso del cual hablamos y los relativos al proceso de lectura o comprensión lectora.Podemos hablar entonces, del emisor-autor, para identificar el elemento que emite el mensaje; de un receptor-lector, para referirnos al elemento que recibe el mensaje; elmensaje-contenido de la obra; cuyo referente-tema, estamos interpretando mediante un canal-documento.
La lectura es un proceso de comunicacion social
Mediante la aplicación
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