lectura

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
PLANTEL No.13

DESARROLLO COMUNITARIO

QUIMICO – BIOLOGO

SEMESTRE: 4to GRUPO: “F”

CATEDRATICA: BERENICE DE JESUS GARCIA CASTELAN

EVIDENCIA: “FOMENTAR LA LECTURA”

-LEER DA SUEÑOS-

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

KAREN PEREZ HERNANDEZ

MANUEL ENRIQUE UCO BLE

LUIS ALVARO MUÑOZ LOPEZ



Tenosique, Tabasco 26 De Junio De 2014Introducción
Todo proyecto tiene metas que se pretenden alcanzar mediante el logro de objetivos, estos objetivos se plasman con la intención de mejorar o potencializar cuestiones que convengan, de este modo, el proyecto va con la idea de aumentar los hábitos de lectura en el plantel.
La lectura tiene una gran importancia en el ser humano, pero un problema que ha surgido, es la poca intención quelos jóvenes poseen acerca de ella.
Diariamente muchos jóvenes deciden optar por otras cosas excepto por la lectura ya que la tecnología ha desbancado a la tradicional lectura y la ha convertido en algo aburrido que solo se hace cuando es necesario o por cumplir una actividad de la escuela, con la aparición de las tecnologías especialmente las nuevas distracciones que se han inventado, como porejemplo el internet, x-box. Televisión, celulares inteligentes etc. Ha hecho que la lectura tradicional quede opacada, el hecho de tomar un libro para deleitarse de sus páginas se ha suprimido demasiado
Aquí se aprenderá algunos métodos para hacer que la lectura sea más divertida y lograr que el interés por ella crezca, además también se demostrara la importancia que la lectura posee para nuestraformación como personas y como ayuda a mejorar nuestra sociedad, se podrá encontrar verdades que ayudaran a preferir la lectura, así como también algunos tips para mejorar la comprensión de la lectura y la rapidez con que se lee.
“El hombre tiene la capacidad de trascender, proyectarse al mundo o existir, esto lo puede hacer por medio de sus actitudes y acciones que tenga en este mundo.(heidegeren abagnanno. v. [1985, p: 342])”.




Antecedentes del COBATAB.
El plantel fue fundado el 06 de marzo de 1961 como Escuela Preparatoria Tenosique, siendo su primer director el Dr. Oscar Alfaro Rodríguez, inicialmente con una población estudiantil de 30 alumnos y una planta docente de 8 profesores en el local que ocupa antiguamente la escuela secundaria “Prof. Isidoro Pedrero Somohano”posteriormente fue solicitado el terreno a don Justo Díaz del Castillo donde se construyó el edificio que actualmente funciona el COBATAB
Al crearse por decreto el 19 de julio de 1976 el COBATAB. La escuela preparatorio Tenosique se integra al sistema como plantel No.13, iniciándose oficialmente las clases como parte del nuevo sistema el 2 de septiembre de 1976, con una población estudiantil de 95alumnos distribuidos en 3 grupos atendidos por 12 catedráticos y 4 administrativos.
Este cuenta actualmente con 14 aulas didácticas equipadas con mesa bancos, pintarrones, mesas para maestros, ventiladores, aires acondicionados, y luminarias, 3 laboratorios, 2 talleres(1 de informática, 2 de dibujo), 1 aula digtalizada,1 cubículo de maestros, 1 dirección improvisada, 1 cafetería, 1 plaza cívica, 1aula compartida, internet, 1 cubículo de orientación educativa, 1 cancha cubierta de usos múltiples, 1 auditorio terminado para 310 personas, 1 biblioteca improvisada, 1 cubículo para la delegación sindical de trabajadores del plantel, 2 sanitarios, 2 bodegas improvisadas, 1 construcción anexada a dirección destinada a control escolar, 1 oficina del SEA y un cubículo de fotocopiado.
* Misión:Formar jóvenes y adultos, aptos para el desarrollo global y la formación académica superior.
* Visión: Ser líderes de la educación medio superior en el país del que egresen individuos éticos, competentes y sensibles a su entorno social y global.
* Valores: Responsabilidad, honestidad y solidaridad.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Incentivar a los alumnos del plantel a la lectura pues leer es...