Lectura

SOBRE LA LECTURA (ENSAYO)

Colombia cuenta con un sistema educativo con falencias, muchas mas que las que observamos en diferentes países tanto de este como de otros continentes. Avancestecnológicos, métodos de enseñanza, perfil de los docentes, no están a la vanguardia o al día con lugares en donde el sistema de educación, esta muy bien reglamentado y estructurado.

A la muestra encontramosun examen que mide los conocimientos del bachiller a punto de entrar a la educación superior, un examen vacio sin la profundización o el método de evaluar tan eficaz capaz de dar los resultadosverídicos. Y como todo también al azar encontramos que indiscutiblemente existen resultados acordes con la realidad. Otro examen de obligación nacional es el ECAES, el cual se les practica a losprofesionales a punto de graduarse. Mi pregunta es ¿Cómo se evalúa a un profesional de la salud?, y ¿Cómo se es capaz de decirle que es bueno o malo por el simple hecho de sacar un puntaje?, cuando en lapráctica este no va a importar para nada, pues las situaciones a las que son y seremos sometidos en la ejercitación diaria de la profesión, no se mide por un puntaje que se puede sacar anotando respuestas alazar.
Un examen de este tipo podría vagamente evaluar conocimientos adquiridos, mas no la inteligencia de la persona, la cual es la forma como te desempeñas en la vida diaria, la forma como teenfrentas a los problemas para darle soluciones, la manera como indagas las situaciones cotidianas y la capacidad que te permite analizar el insubordinado conocimiento que adquieres.

Leer nos es de tenerconocimientos es de ser inteligente, ser capaces de interpretar lo leído, no ver palabras y repetir oraciones, sino construir una base solida acorde a lo que se lee, para así ser competente yentender lo implícito en el texto, algo que no se encuentra escrito en este literalmente, y que somos capaces de sobrentenderlo, solo así podemos comprender y asimilar lo que se nos quiere decir, dar a...