Lectura

La lectura en la universidad adoc

* Leer es una actividad mental compleja, que involucra diversos actores, operaciones y factores, todos ellos relacionados entre sí.
* Leer es descubrir lossignificados de un texto escrito, entrar en contacto con el autor para descubrir lo que quiso transmitirnos. Es un elemento poderoso y trascendental para la innovación y el desarrollo.
* Lalectura inteligente de un texto no es simplemente una operación mecánica, sino, una actividad que requiere concentración especial.
* La lectura extiende el pensamiento crítico; por ello, el lectoravezado asume nuevas formas para concebir y posicionarse en el mundo, para asumir el manejo conceptual y práctico de saberes e información para la generación, producción y comunicación del conocimiento* Es el lector quien da sentido a los significados del texto (Informaciones, comunicaciones, hipótesis, opiniones, teorías, afectos); es quien interpreta, analiza, argumenta y propone, mediante eltrabajo con el texto y con su entorno (Ideologías, paradigmas, valores,. situaciones históricas, sociales y políticas, y avances científicos y tecnológicos).
* Leer es develar el conocimientopresente en los libros, escuchando la voz que narra y se confronta con el criterio del lector que percibe sentimientos, conocimientos, puntos de vista y los relaciona con sus expectativas
* Leer es unaactividad mental compleja de grabación de datos, conceptos y sentimientos. Es captar, ampliar, interpretar, confrontar, rechazar, compartir, resumir y reelaborar los conceptos que contienen lostextos.

* Todo proceso de lectura implica leer y releer, porqué-cada nueva aproximación al texto nos revela lugares desconocidos, no atisbados en el primer recorrido
* Tres elementosfundamentales para la lectura: literal, implícito y complementario; Cuando leemos es necesario saber si lo que nos parece importante sí corresponde a lo esencial del texto o si nos estamos quedando con lo...