Lectura

I N T R O D U C C I O N.
“La lectura es la llave del conocimiento, un arma contra la ignorancia”

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje.
La lectura es una de las herramientas más esenciales para poder llevar a cabo una vida de éxito, ya que lalectura enriquece nuestro conocimiento así como, erradica la ignorancia de cualquier ser humano. Actualmente nuestro país está lleno de personas ignorantes , todos somos ignorantes , solo que no todos ignoramos las mismas cosas , es importante destacar el gran problema que existe en nuestro Mexico , por la falta de la lectura ,muchos de los problemas sociales que están presentes en nuestrasociedad día a día , es gracias a la falta de información , y por lo tanto por la déficit de la lectura que hay .La enseñanza de la lectura requiere la planificación de variadas situaciones, donde las personas puedan ser orientadas por distintos propósitos, con niveles progresivos de autonomía y criticidad, para ello, adquieren fundamental importancia las instancias de reflexión para que puedanApropiarse de las estrategias de la lectura, así como del saber entenderlo. En esta propuesta se invita a los estudiantes, así como a toda la sociedad en general a trabajar en la lectura, con efectos de tener mejor información .Este modelo propone que el lector y el texto surgen a partir del acto de lectura, y se transformen mutuamente.

D E S A R R O L L O.
¿QUE CONSECUENCIAS EMOCIONALESCAUSA LA FALTA DE LA LECTURA?
La lectura es una riqueza universal, puesto que esta es quien ofrece un acervo cultural para el hombre, ganamos en autonomía e independencia porque fomenta el sentido crítico y provoca la inquietud intelectual al aportarnos ideas nuevas, proporcionarnos conocimientos y argumentos, lo que viene a estimular el razonamiento y la imaginación, muestra un panorama universalbasado en las perspectivas geográficas y sociales. Cabe señalar que representa el punto de partida para entender la realidad que nos rodea, pero sobre todo una orientación adecuada para las decisiones más significativas a lo largo de nuestra vida y que se han ido plasmado paulatinamente por personajes que participaron en los acontecimientos históricos seriamente representativos sobre todo en lo quese cimenta la actualidad en todas las culturas.Por consiguiente, si afirmamos que el origen y la transformación de una civilización han radicado principalmente en su cultura y educación, mismas que se engloban inmortalizadas desde sus comienzos conocidos como códices y después libros, nos sería fácil el responder ante las diferencias que existen entre las naciones tanto, económica, política,cultural-social, psicológica, organizacional, etc. Dado que en base a sus acciones nos permiten entrever como los países crecen y con qué tanta brillantes y formación desarrollan a sus hombres o en contraparte con que tanta ignorancia se gobierna a sus actos.
“Los libros son como las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra”
La lectura se convierte en una actividad eminentemente socialy fundamental para conocer, comprender, consolidar, analizar, sintetizar, aplicar, criticar, construir y reconstruir los nuevos saberes de la humanidad y en una forma de aprendizaje importante para que el ser humano se forme una visión del mundo y se apropie de él y el enriquecimiento que le provee, dándole su propio significado.
¿Pero quién tiene la culpa?
Estadísticas que provienen de la OCDEy la Unesco en su estudio “Hábitos de lectura” le otorga a México el sitial 107 en una lista de 108 países. De acuerdo a datos de la UNESCO, Japón tiene el primer lugar mundial con 91% de la población que han desarrollado el hábito de la lectura. En segundo lugar está Alemania con un 67%, seguido muy de cerca por los Estados Unidos con un 65%. Mientras que en México se calcula que únicamente el...