Lectura

LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...2
2. RESUMEN…………………………………………………………………………..3
3. OBJETIVOS…………………………………………………………………………7
4. PARTICIPACIÓN SOCIAL………………………………………………………...8
Concepto y evolución………………………………………………………….8
Características………………………………………………………………...10
Proceso de la participación…………………………………………………...11
Diagnósticoparticipativo…………………………………………..11
Planificación……………………………………………………......20
Ejecución…………………………………………………………...20
Evaluación………………………………………………………….21
Niveles de participación……………………………………………………...23
Actores y protagonistas en la participación…………………………………..25
Técnicas de participación social……………………………………………...28

5. GLOSARIO DE PALABRAS CLAVES…………………………………………..35
6. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………...36

1. INTRODUCCIÓN.La participación social es una de las habilidades más importantes dentro del
Trabajo Social, puesto que se basa en el cambio producido por la unión de personas que
buscan un mismo fin. Uno de los objetivos que se marca el trabajador social es
conseguir que exista la colaboración dentro de la sociedad, por eso es tan importante
conocerla, para que luego sepamos sacarle el mayor partidoposible.
En este trabajo ahondaremos en el concepto de participación social y en los
diferentes elementos que la componen: las etapas, los niveles a los que se puede dar, los
agentes que la llevan a cabo y por último, analizaremos las técnicas más importantes
basadas en la misma. Recogiendo información de varias fuentes y autores hemos
elaborado una visión global de la participación social queesperemos ayude a todo el
que se acerque a conocer esta interesante e importante forma de conseguir un objetivo
que beneficie, no a la mayoría, sino a todos.
2. RESUMEN.
La participación social hace referencia a las relaciones entre diferentes personas,
grupos, asociaciones… que toman parte en una actividad persiguiendo unos objetivos
comunes.
No se trata de un proceso uniforme, podemosdiferenciar distintos grados de
participación, yendo desde la apatía (indiferencia por las actividades) y llegando a la
participación activa, pasando por la participación pasiva. Pero siempre deben darse tres
bases para que se produzca la participación: “poder”, “saber” y “querer”.
Por otra parte, si queremos que la participación sea efectiva, debemos cumplir
una serie de características:
- Queesté organizada.
- Que los participantes estén comprometidos y sean concientes de la
importancia de la participación.
- Que sea activa y que siga un programa de acciones.
- Que sea eficiente.
Un ejemplo claro de participación social, entendida como un valor social, es la
formación de organizaciones, ya que su creación surge de un grupo de personas que
comparten ideas y se orientan hacia unosfines comunes. Además, hay que tener en
cuenta que una organización debe experimentar una evolución a lo largo del tiempo, que
se resumen en cuatro fases o etapas: inicio (puesta en marcha), crecimiento
(organigrama), madurez (administrar y gestionar) y cambio (reestructuración).
Al igual que la organización requiere de una evolución de etapas, la
participación social sigue un proceso quepodemos dividir en cuatro grandes etapas: el
diagnóstico participativo, la planificación, la ejecución y la evaluación.
1. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: en primer lugar, es necesario realizar
un diagnóstico participativo, creado para decidir colectivamente las
soluciones a los problemas. Éste parte de un problema concreto y parcial, el
cual debe comprenderse para poder resolverlo. Para ello necesitade la
información (recabar datos) y de la reflexión, además de apoyarse en una

teoría. Este proceso será permanente, pues irán surgiendo nuevas demandas,
y deberá desembocar en conclusiones prácticas.
Para llevar a cabo el diagnóstico, es necesario seguir una serie de pasos.
En primer lugar se identifica el problema para elaborar un plan de
diagnóstico, seguidamente...