Lectura
Se presenta un proyecto de PNL para la aplicación de actividades docentes deeducación básica que consta de cinco tecnicasvivenciales para el fortalecimientode relaciones sociales y afectivas entre los mismos docentes.
PROMETETE A TI MISMO
Olvidar los errores del pasadoY luchar por las grandes consecuencias delfuturo.Sonreír siempre y que tu sonrisa sea para todos.Dedicar tanto tiempo a tu adelanto personal que no te quede un momentoPara encontrar un defecto en los demás.
MEJORAR RELACIONES SOCIALES Y LABORALESENTRE LOSDOCENTES QUE SE ENCUENTREN TRABAJANDO EN UNA MISMAINSTITUCIÓN
INTRODUCCIÓN.
La práctica educativa en nuestros tiempos requiere un perfeccionamiento en lalabor del docente buscando lacalidad del proceso de enseñanza aprendizaje.Es necesario para el profesor el conocimiento de las particularidades de susestudiantes, así como reconocer las características del grupo. Analizar elcontextoeducativo como un entramado de relaciones donde se dan procesosintraculturales resulta vital para promover espacios de desarrollo donde eleducando incorpore valores y conocimientos.Son disímiles lassituaciones educativas en las que se encuentra inmerso eldocente, situaciones en las que se ponen de manifiesto la subjetividad individual yla subjetividad colectiva, situaciones que no pueden versedivorciadas de lasprácticas de sentido, de los repertorios de interpretación de cada uno de lossujetos, de las comunidades de interpretación que surgen a lo interno del grupo.Nos hemos propuestofortalecer las relaciones sociales y laborales para queexistan mejores relaciones intragrupales , además qué tener en cuenta paratrabajar en vía del logro de la unidad grupal y así se vea favorecidoel proceso deenseñanza.Todo lo anterior teniendo en cuenta que cultura y educación son procesosíntimamente relacionadosDijera Carl Rogers, eminente psicólogo humanista: "... el camino para el futurodeberá...
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