lectura


TEMA:
“INFLUENCIA DE LA LECTURIA EN LA TOMA DE DECISIONES EN JOVENES QUE INCIAN SU ESTUDIO UNIVERSITARIO”

JUSTIFICACION.
La toma de decisiones es fundamental para cualquier actividad humana. Eneste sentido, somos todos tomadores de decisiones. Sin embargo, tomar una 'buena' decisión empieza con un proceso de razonamiento, constante y focalizado, que incluye muchas disciplinas.
Leer en launiversidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no parece serlo. Los estudiantes invierten bastante tiempo en comprender la información de los materiales de cada curso (libros, monografías,artículos, separatas, presentaciones visuales, etc.), pero no son capaces de asumir una posición respecto a lo leído. Leen para comprender y comprenden para aprender, pero no leen para pensarcríticamente. “Comprender requiere construir el contenido pero también descubrir el punto de vista o los valores subyacentes (la ideología)”, afirma Cassany.
Desde esta perspectiva, la lectura crítica debe ser unobjetivo prioritario del currículo en el contexto universitario. La habilidad de ser un lector crítico es inherente a las personas y a las sociedades evitando así que los jóvenes no se equivoquen entomar una decisión como: elegir la carrera universitaria.






PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Muchas de las dificultades en los estudiantes que inician su carrera universitaria, para tomar la mejordecisión, optimizar el aprendizaje y lograr un desempeño exitoso, en su formación profesional, se deben al uso de modelos mentales basados en lo memorístico, que no corresponden a las exigencias de lastareas que deben llevar a cabo. Dichas dificultades generalmente provienen del desarrollo incidental de las habilidades de pensamiento, y a la ausencia de estrategias que promuevan el desarrollo delpensamiento crítico y reflexivo.

La capacidad de análisis, inferencia, interpretación, explicación y evaluación, sustentados por la actitud investigativa se convierte en lo que distingue al...