Lectura

Hacia una actitud lectora
Luz María Chapela

Leer es mirar con atención al mundo que nos rodea para “escucharlo”.

Leer es preguntarles a los otros y a la naturaleza misma cómo están, qué tal laestán pasando, qué necesitan, qué saben o qué quieren.

Leer es salir de uno y una misma en busca de los otros. Es interesarse por la vida. Es desear pertenecer y buscar comunicarse.

En esesentido podemos “leer” las nubes que nos hablan del viento y su velocidad, o de la altura a la que están viajando. Podemos preguntarles a las nubes qué imágenes quisieran “platicarnos” con sus formas oqué destino le piensan dar a la figura de una ardilla que descubrimos en medio de sus algodones cambiantes.

Podemos pedirle al río que nos cuente –con el lenguaje de su caudal y su color- en dónde ycuándo cayó una tormenta. La tierra húmeda escribe para nosotros los nombres (con el lenguaje de las huellas) de los animales que la han cruzado. Los árboles del bosque con el musgo de sus troncosescriben para nosotros la dirección del norte, si sabemos leerlos. El grosor de la leche nos habla de la salud de una vaca. Los campos dicen cuánto hace que no llueve sobre el texto del pasto. El silenciomarca la alta noche. Y los pájaros, como diarios que anuncian las noticias, redactan con sus trinos la llegada del sol y dan la hora exacta.

La vida siempre deja huella.

La naturaleza estállena de signos, está llena de “textos” que nos invitan a leerla, a decodificarla.

Por esto, una manera básica de fomentar la lectura es fomentar desde la primera infancia el amor por la vida, elinterés por sus mensajes, la avidez por conocer a los otros, por aprender acerca de sus particularidades, de sus maneras diferentes de ser ellas y ellos mismos.
Una manera de fomentar la lectura es rodeara los niños y a las niñas de un ambiente rico en estímulos y al mismo tiempo resguardado y seguro, un ambiente interesante (que genera interés), un ambiente literalmente amable.

Tenemos que...