Lectura

“ EL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LA LECTURA”



El docente como promotor de la lectura.
En general, a lo largo de nuestra vida social y cotidiana, nunca se ha enseñado a los niños el gusto por lalectura. Vivimos en un país donde la mayoría de las personas muestran su descontento por leer, donde no se promueve la lectura. Los mismos políticos y gobernantes no les interesa aprender más pormedio de libros ni mejorar su propia cultura convirtiéndose así en personas ignorantes.
La sociedad asimismo ignora los beneficios intelectuales que la lectura puede llegar a aportarles en su vidaprofesional y cotidiana. El leer no es solo un entretenimiento sino que ayuda a desarrollar capacidades como lo es una mejor expresión de las ideas escritas. Se desarrolla una mejor elocuencia y una mayordeterminación en cuanto a expresión oral.
La lectura siempre será una herramienta muy importante dentro de la educación, el mejor ejemplo son los libros de texto para cada nivel académico. Si no selee, como se puede esperar aprender. En cuestión, el docente es el responsable de motivar a sus alumnos a leer, ser el ejemplo que los alumnos deben seguir. Cada docente como educador deberíacompartir su gusto por la lectura, fomentar en el salón de clase la participación en base a la comprensión de las lecturas grupales en el aula.
Hoy, se están formando nuevos docentes los cuales seránresponsables de la mejora o la decadencia de la educación en México. Es importante que cada docente se prepare en cuanto a conocimientos y actitudes y logre de sus alumnos unos buenos lectores, que formepersonas intelectuales, dedicadas, capaces de desarrollar un buen aprendizaje en base a la comprensión de la lectura, que aprendan a apreciar los conocimientos que de ella se obtienen.
El docente esel pilar de una sociedad y cada docente debiera estar preparado, informado y actualizado, con los distintos métodos de enseñanza-aprendizaje desarrollados en el plan de estudios entonces si el...