LecturaReal decreto
Páginas: 3 (749 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2015
Lectura: Legislación vigente en Educación Infantil
Lee atentamente la legislación vigente en Educación Infantil (puedes encontrarla en la sección A Fondo) y contesta a las siguientes preguntas.1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajoque apliquemos en el aula?
4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de EducaciónInfantil? Señala cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) de cada una de esas áreas (Anexo).
6. ¿Cuál será nuestra principal técnica para evaluar a los alumnos?
7. ¿A qué tendremos queadaptar nuestra práctica o intervención educativa?
Aspectos a tener en cuenta:
Cuida tu presentación en el documento.
Las preguntas son muy concretas, trata de sintetizarlas al responderlas.Propuesta avanzada (voluntaria):
Animamos a los más atrevidos a que subáis el documento con vuestras respuestas a Internet mediante el servicio gratuito de Calaméo (http://es.calameo.com). Para enviarla actividad, no olvidéis indicar en el comentario de la tarea la dirección URL que te genera este servicio. Tienes como apoyo el siguiente tutorial:
Tutorial Calaméo:http://es.calameo.com/read/00020619253c94a0faee3
RESPUESTAS
1.- ¿QUÉ EDADES TIENE QUE ATENDER LA EDUCACIÓN INFANTIL? ¿DE CUÁNTOS CICLOS SE COMPONEN LA EDUCACIÓN INFANTIL?
La Educación infantil constituye la etapaeducativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años.
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tresa los seis años de edad
2.- ¿QUÉ FINALIDAD TIENE LA EDUCACIÓN INFANTIL?
La finalidad de la Educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños...
Lee atentamente la legislación vigente en Educación Infantil (puedes encontrarla en la sección A Fondo) y contesta a las siguientes preguntas.1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone la Educación Infantil?
2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
3. ¿En qué se basarán los métodos de trabajoque apliquemos en el aula?
4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de EducaciónInfantil? Señala cuáles son los bloques de contenido (solo título del bloque) de cada una de esas áreas (Anexo).
6. ¿Cuál será nuestra principal técnica para evaluar a los alumnos?
7. ¿A qué tendremos queadaptar nuestra práctica o intervención educativa?
Aspectos a tener en cuenta:
Cuida tu presentación en el documento.
Las preguntas son muy concretas, trata de sintetizarlas al responderlas.Propuesta avanzada (voluntaria):
Animamos a los más atrevidos a que subáis el documento con vuestras respuestas a Internet mediante el servicio gratuito de Calaméo (http://es.calameo.com). Para enviarla actividad, no olvidéis indicar en el comentario de la tarea la dirección URL que te genera este servicio. Tienes como apoyo el siguiente tutorial:
Tutorial Calaméo:http://es.calameo.com/read/00020619253c94a0faee3
RESPUESTAS
1.- ¿QUÉ EDADES TIENE QUE ATENDER LA EDUCACIÓN INFANTIL? ¿DE CUÁNTOS CICLOS SE COMPONEN LA EDUCACIÓN INFANTIL?
La Educación infantil constituye la etapaeducativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años.
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tresa los seis años de edad
2.- ¿QUÉ FINALIDAD TIENE LA EDUCACIÓN INFANTIL?
La finalidad de la Educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños...
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