Lecturas comprensivas

necesito lecturas comprensivas para poder aplicar a los grados octavo, noveno, decimo y undecimo en las evaluaciones de periodo sobre todo tipos icfes para que los alumnos practique estas clases depreguntas y modalidades para cuando les toque que ir a presentarlas lleven algunas guia de modelo y no se les dificulte. Muchas gracias por conseguirme estas lecturas-
La evaluación es un procesoque permite identificar qué hemos logrado, qué debemos mejorar,
fortalecer o redireccionar, tanto para estudiantes como para docentes. La práctica de la evaluación
implica un conjunto deactividades organizadas y coherentes, en ese sentido se tienen en cuenta
procedimientos básicos como la planeación, selección y organización de medios, diseño y
elaboración de instrumentos,seguimiento del proceso académico, estudio y valoración de la
información obtenida. En cuanto a la práctica evaluativa la institución considera pertinente evaluar
mediante: observación continua del procesode aprendizaje, pruebas orales, y escritas, ensayos,
solución de talleres, debates, exposiciones, consultas bibliográficas, mapas conceptuales,
La evaluación es un proceso que permiteidentificar qué hemos logrado, qué debemos
mejorar, fortalecer o redireccionar, tanto para estudiantes como para docentes. La
práctica de la evaluación implica un conjunto de actividades organizadas ycoherentes, en
ese sentido se tienen en cuenta procedimientos básicos como la planeación, selección y
organización de medios, diseño y elaboración de instrumentos, seguimiento del procesoacadémico, estudio y valoración de la información obtenida. En cuanto a la práctica
evaluativa la institución considera pertinente evaluar mediante: observación continua del
proceso de aprendizaje,pruebas orales, y escritas, ensayos, solución de talleres,
debates, exposiciones, consultas bibliográficas, mapas conceptuales, informes, reseñas,
resúmenes entre otros. Coevaluación y...