Lecturas de freire

Preguntas sobre las lecturas de Freire
“La importancia del acto de leer” y “Consideraciones en torno al acto de estudiar”

Según Freire, la lectura del mundo precede a la lectura de la palabra yaque la realidad y el lenguaje se vinculan dinámicamente. Los “textos”, las “palabras” y las “letras” se encarnan en los objetos, animales y naturaleza. Freire escribía que el sistema dealfabetización de los adultos eran un acto político y un acto de conocimiento, y por lo tanto un acto creador. Este sistema tenía su sujeto, es decir, no significa que la ayuda del educador deba anular sucreatividad y su responsabilidad en la creación de su lenguaje escrito y en la lectura de su lenguaje. La alfabetización es la creación o el montaje de la expresión escrita de la expresión oral. Ahí escuando el educador tiene su momento de crear.
Se deben leer los textos, no solamente para hacer una tarea o memorizarte una lectura, es que te adentres y profundices en lo que estás leyendo. Queencuentres el por qué fue escrito el texto y que te mantengas en constante comunicación con el autor. Entonces, cuando empieces a buscar y a indagar sobre el tema veras que ya el desafío de estudiar estaganado. Simplemente leer con interés y, como dice Freire, con humildad para poder penetrar en el significado del texto. Por eso, el acto de estudiar implica que seas el sujeto no el objeto del texto,que crea una actitud frente al mundo (no se reduce a lector-libro sino que la educación es la práctica de lo que leemos), también implica que el estudiante se ponga al tanto de la bibliografía deltema o del texto, que al estudiar asumimos una relación de diálogo con el autor y, como dijimos anteriormente, el acto de estudiar exige humildad (que puede penetrar en el significado más profundo deltexto). Por tanto, como dijo nuestro hermano Freire en su escritura, el estudio no se mide por el número de páginas que leíste en una noche ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. El...