lecturas de pueblos indios y educacion

PUEBLOS INDIOS Y EDUCACION
FORMAS DE TRANSMISION CULTURAL ENTRE LOS GRUPOS INDIGENAS MEXICANOS.
En este tipo de grupos sociales no hay instituciones especializadas para transmitir la cultura, esteproceso se realiza como un biproducto de la rutina cultural del grupo, nada de la conducta de los adultos está escondido o apartado de los niños, ellos forman activa y responsablemente parte de laestructura social, del sistema económico y del sistema ritual y e ideológico. (Fortes, 1938: 18 y 19)
1.- El proceso de aprendizaje.
Se da en forma, estructurada y sintética, participando en todaslas actividades diarias de la producción y las relacionadas con el hogar.
a) división sexual del trabajo
La educación de los niños corre por parte del padre, él se encargara de mostrarle en el terrenopráctico sus actividades.
La educación de la hija corre por cuenta de la madre, la familiarizara con las actividades propias de su sexo.
En ambos casos; en lo que aprenden también cooperan con laeconomía familiar.
b) importancias de las familias numerosas
Cuanto mayor sea el número de miembros con que cuenta una familia, mejores son sus oportunidades de producir más comida y de enfrentar loscompromisos económicos, sociales, políticos y religiosos que los jefes de familia contraen necesariamente con su comunidad.
c) solidaridad familiar y comunal.
La solidaridad entre los miembros delos grupos indígenas es indispensable para su supervivencia como comunidad. Para mantener los lazos es necesario implementar mecanismos que la mantengan y que la desarrollen. Los niños crecen en unambiente de respeto hacia los mayores y sobre todo hacia el jefe de familia quien representa el lazo simbólico de la unidad familiar, considerándolo como el pilar fundamental de la organización familiar.La gran solidaridad con las que cuentan las familias y las comunidades indígenas queda de manifiesto en los patrones culturales de ayuda mutua, mano vuelta, guelaguetza y tequio o faena. Una de las...