lecturas filosofia



ACTIVIDADES EL MODULO 1

IDENTIDAD Y FILOSOFIA



INTRODUCCION
Bueno pues con estas actividades de este curso de identidad y filosofía nos daremos cuenta de cómo el hombre buscaba la realidad y la verdad, en la vida del hombre y la mujer siempre esta presente la pregunta ¿quién soy? y en el transcurrir de la vida le damos respuesta una y otra vez, sin contestarla jamás completamente.Cuando creemos que alcanzamos la claridad de quienes somos, vuelve a surgir la interrogante.
La repuesta que logramos en ese momento no es absoluta y siempre está cambiando, así que nunca dejaremos de buscarla.
La filosofía es una actividad que se caracteriza por utilizar procedimientos específicos para intentar conocer la identidad y el significado de vida.
La filosofía te ayuda a pensarsiempre. Hoy es tan necesario como lo fue y mañana lo seguirá siendo. El tema es la falta de interés en la misma. Hoy hay una gran tendencia a lo superficial y mediático y a supuestas formas de pensamiento filosófico que solo aporta frases acuñadas y adornadas para la época y estereotipos de todo tipo.
La verdadera filosofía es bucear en lo profundo, no flotar en la superficie como un desperdicio.Identidad y filosofía
Encuadre
19 - agosto - 2013


Aquí se da la presentación del tema de la asignatura y de que tratara, aquí en esta sesión se da a conocer la forma de trabajo, de cómo será el curso, sobre los temas, de que tratara cada uno, una especie de introducción, las expectativas, el análisis del programa, la organización en equipos y los criterios de la evaluación.


De aquípartimos y se muestra la forma de evaluación, se dan a conocer los requisitos para elaborar el portafolio de evidencias, analizar el programa y expectativas.


Teoría:
1.- evidencias de lectura
(Comprobar que se ha leído)

2.-evidencia de participación o
Diario de clases
(Diario de lo que hacemos en clase)

3.-tareas y ejercicios



Modulo1.- cosmovisiones.

Modulo2.- significadode la vida.

iModulo3.- conocimiento y cultura.



Portafolio.------------ 30%
Examen.---------------30%
Participación.--------30%

¿Por qué filosofía?


  Se describe a sí misma como amor a la sabiduría, tiene el objetivo fundamental de enseñarnos a pensar, a discurrir con la cabeza, a formar criterio, a tener espíritu crítico y, por lo tanto, a tener personalidad, a saber discutircon argumentos. Forma mucho a la persona.

La filosofía es la disciplina que nos ayuda a buscar la verdad con el único concurso de la razón natural. Porque la mayoría de las grandes cuestiones (por no decir todas) que preocupan siempre a la humanidad han sido pensadas y abordadas ya por los filósofos: cada uno ha dado su respuesta, ha sido rebatido, matizado, defendido o ampliado por otro, yconocer todo esto nos ayuda enormemente a amueblar nuestra propia cabeza, a formar nuestras propias ideas y actitudes con lo mejor de los argumentos de unos y de otros.

Prácticamente todas las ideas de uno y otro signo que encontramos hoy en la calle, más escépticas, optimistas, etc., han sido dichas y discutidas también años atrás (o siglos atrás) por los filósofos, de modo que conocerlas todasnos aporta una poderosa arma para la dialéctica, esto es, para saber discutir con precisión e, incluso, para superarlas con nuestro propio pensamiento.

De manera que si usted desea ser un buen retórico o un buen dialéctico, a lo mejor tiene que empezar por ser un poco filósofo, por conocer bien la filosofía.



Actividad 1.- ¿Cómo se explicaba la realidad?


Evidencia de Lectura: Lapequeña caja
Nos trata de dar a entender que el ser humano se interesa en saber so alrededor, por eso es posible que busque la respuesta en las cosas fantásticas, a conocer la verdad de los hechos mismos.
Trata de resolver sus inquietudes explicando los hechos y elementos que lo rodean, con diversos recursos que pueden ser míticos, religiosos, morales pero pocas veces racionales.
Que la...