Lecturas Reflexivas

Relatos sobre el arte de Enseñar
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Confucio habla de los maestros y profesores
Poco se conoce sobre la vida del filósofo chino Confucio: se cree que vivió entre 551-479 A.C.
De sus obras conocidas, algunas son atribuidas directamente a él, otras fueron compiladas por
sus discípulos. En uno de estos textos, "Conversaciones familiares", existe un interesante
diálogo respecto al aprendizaje:Confucio se sentó para descansar, y pronto los alumnos empezaron a hacerle preguntas.
Aquel día el Maestro estaba bie dispuesto, y decidió responder.
bien
-Usted consigue explicar muy bien todo lo que siente. ¿Por qué no va hasta el Emperador y
Usted
habla con él?
-El Emperador también hace bellos discursos -dijo Confucio. -Y los bellos discursos son apenas
El
una cuestión de técnica;ellos no traen consigo la Virtud.
;
-Entonces, envíele su libro de poemas.
Entonces,
-Los trescientos poemas allí escritos pueden ser resumidos en una sola frase:
Los
"piensa correctamente". Este es el secreto.
-¿Qué es pensar correctamente?
¿Qué
-Es saber usar la mente y el corazón, la disciplina y la emoción. Cuando se desea una cosa, la
vida nos guiará hacia ella, mas por caminosinesperados. Muchas veces nos dejamos confundir
porque estos caminos nos sorprenden, y entonces creemos que estamos yendo en la dirección
equivocada. Por eso yo dije: déjate llevar por la emoción, pero mantén la disciplina de seguir
adelante.
-¿Y usted hace eso?
-A los quince años, comencé a aprender. A los treinta, pasé a tener la certeza de lo que
A
deseaba. A los cuarenta, las dudas retornaretornaron. A los cincuenta años, descubrí que el Cielo
tiene un proyecto para mí y para cada hombre sobre la faz de la Tierra. A los sesenta,
comprendí este proyecto y encontré la tranquilidad para seguirlo. Ahora, a los setenta años,
puedo escuchar mi corazón sin que él me haga salir del camino.
in
Entonces, ¿qué es lo que le hace diferente de los otros hombres que también
aceptan lavoluntad del Cielo?
-Yo procuro dividirla con vosotros. Y quien consigue discutir una verdad antigua con una
Yo
generación nueva debe usar su capacidad de enseñar. Esta es mi única cualidad: ser un buen
ar
profesor.
-¿Qué es un buen profesor?
-El que examina todo lo que enseña. Las ideas antiguas no pueden esclavizar al hombre
El
porque ellas se adaptan y adquieren nuevas formas. Entonces,tomem la riqueza filosófica
tomemos
del pasado sin olvidar los desafíos que el mundo presente nos propone.

-¿Qué es un buen alumno?
-Aquel que escucha lo que yo le digo, pero adapta mis enseñanzas a su vida y nunca las sigue
al pié de la letra. Aquel que no busca un empleo, sino un trabajo que lo dignifica. Aquel que
no busca ser notado, sino hacer algo notable.

Las enseñanzas de NasrudinCierta mañana Nasrudin – el gran místico sufí que siempre fingía ser loco
– envolvió un huevo en un pañuelo, se fue al medio de la plaza de su ciudad y llamó a los que
pasaban por allí.
- ¡Hoy tendremos un importante concurso! – dijo – ¡Quien descubra lo que está
envuelto en este pañuelo, recibirá de regalo el huevo que está dentro! Las
personas se miraron, intrigadas, y respondieron:-¿Cómo podemos saberlo?
¡Ninguno de nosotros es adivino!
Nasrudin insistió:
- Lo que está en este pañuelo tiene un centro que es amarillo como una yema,
rodeado de un líquido del color de la clara, que a su vez está contenido dentro de una cáscara
que se rompe fácilmente. Es un símbolo de fertilidad, y nos recuerda a los pájaros que vuelan
hacia sus nidos, Entonces, ¿quién puede decirme lo que estáescondido?
Todos los habitantes pensaban que Nasrudin tenía en sus manos un huevo, pero
la respuesta era tan obvia que nadie quiso pasar vergüenza delante de los otros.
¿Y si no fuese un huevo, sino algo muy importante, producto de la fértil
imaginación mística de los sufis? Un centro amarillo podía significar algo del sol, el líquido a su
alrededor tal vez fuese algún preparado de...