lecturas


Facultad:
Medicina Humana.
Escuela Profesional:
Medicina Humana.
Curso:
Salud & Sociedad I.
Tema:
Seminario N ° 1.
Profesora:Dr. Felicita Izquierdo.
Alumnos:
Yira Maryuri Abad Otero.
Juan Carlos Davila Camacho.
Alexandra Miranda Alzamora.
Rosa Chully Vite.
Turno:
Día: Martes. Hora: 9 a.mFecha de Presentación:
Martes, 24 de septiembre del 2013.
Piura – Perú
_________2013_________
“1er Seminario de Salud & Sociedad”
Ejercicio Integrador De La Unidad
“La Medicina Como CienciaSocio Biológica”
Objetivos:
El objetivo de este ejercicio es lograr que el estudiante sea capaz de integrar los conocimientos incluidos en el Unidad I, mediante el análisis y discusión de una situaciónproblemica.
Ejercicio
Encontramos a una familia integrada por cinco miembros; un matrimonio con tres hijos pequeños. La vivienda está situada en una zona in- salubre, tiene una sola habitación ysus condiciones estructurales e higiénicas son deficientes. Carece de agua corriente, por lo que lo obtienen de un arroyo cercano. Utiliza una letrina de uso colectivo para varias casas.
El esposotiene 35 años, no tiene empleo fijo y se dedica a recolectar materias primas en una vertedero (basural) para venderlas posteriormente .Su escolaridad es de 3er grado de enseñanza primaria. Hacedos meses se le diagnosticó una tuberculosis pulmonar pero no ha seguido el tratamiento que le indicaron. La esposa de 30 años es ama de casa, analfabeta y esta aparentemente sana. Los niños, todosvarones, tienen 5, 3 y 1 año de edad respectivamente parecen de episodios frecuentes de diarreas, que los mantienen desnutridos.
Los estudiantes del grupo que visito la vivienda, convencieron alenfermo de tuberculosis, para que continuara asistiera al Centro de Salud y lo acompañaron al lugar. También hicieron gestiones para obtener los medicamentos. Independientemente que en la asistencial...