lecturas

RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL DOCENTE

Se recomienda aplicar el ejercicio en varios momentos.
Primer día:
Aplicación de la pregunta número 1.
Posteriormente, se realiza una lectura ensilencio para que confirmen las anticipaciones. (Pregunta 1).
Es importante asegurarse que todos los niños alcancen a leer el texto. (Se sugiere no realizar cuestionamientos, ni análisis, ya quetodavía no se termina la valoración de los indicadores).

Segundo día: Leer nuevamente el texto y contestar las preguntas 2,3 y 4.
Tercer día: Revisión, corrección y análisis de la información. Puedeser grupal y formar parte de las actividades para empezar bien el día.


































ESCUELA PRIMARIA“__________________________________________”
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
TERCER MOMENTO: MARZO
Alumno (a) ______________________________________________No. Lista _____ 2° ____

INSTRUCCIONES: Contesta lasiguiente pregunta.

1.- ¿De qué se tratará la lección “En las profundidades del mar”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Lee la lección y subraya.
TEXTO: En las profundidades del mar.
FUENTE: Libro de Lecturas del alumno. Páginas 48, 49, 50 y 51.

2.- ¿Qué se puede encontrar en lasprofundidades del mar?
a.- Las olas, conchitas y arena.
b.- En el mar se encuentran muchas maravillas.
c.- Hay peces abisales que producen luz propia.
d.- Los rayos solares llegan muy fuerte.3.- ¿Cómo son los peces que viven en las profundidades del mar?
a.- Son pequeños y de muchos colores.
b.- Tienen cuerpo blando, boca grande, dientes largos y huesos pequeños.
c.- Tienen...