LECTURAS

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ACTIVIDADES








ESQUEMAS:
Lectura 1
Tema específico:
La música y tipos de personas.
Tesis:
La música representa distintos tipos de personas.
ARGUMENTO1:
Premisa 1
La chica romántica.
Premisa 2
El intelectualoide.
Premisa 3
El rebelde.
Premisa 4
La hiperactiva.
Premisa 5
La mosca muerta metalera.
CONCLUSIÓN
Estas decisiones no son dogmáticas.Lectura 2
Tema específico:
La gestión del presidente.
Tesis:
Indignación ante el actual gobierno.
ARGUMENTO 1:
Premisa 1
Retroceso respecto a sus promesas electorales.
Premisa 2
Las líneas económicas dedudosa procedencia siguen intactas.
CONCLUSIÓN
No se ha realizado un cambio responsable sino más bien se ha retrocedido







Texto 1
Tema específico:
Análisis sobre el tema iraní.
Tesis:
El litigiocon irán es una cuestión estratégica más que económica.
ARGUMENTO 1:
Premisa 1
No tiene que ver con el enriquecimiento por uranio o por petróleo.
Premisa 2
Sus rivales son: China, Rusia y la UE lostres con enormes intereses en la antigua Persia.
CONCLUSIÓN
Se da para impedir que sus “rivales” obtengan esos recursos.



Texto 2
Tema específico:
El affaire de Mazzetti.
Tesis:
Mazzetti no mereciólos ataques presidenciales pues ella no es culpable de las malas decisiones gubernamentales.
ARGUMENTO 1:
Premisa 1
La reacción presidencial ante el caso de Mazzetti.
Premisa 2
En este caso y en otrosmenores algunos perciben innecesarios maltratos por parte de los gobernantes.
CONCLUSIÓN
El actual gobierno ha demostrado que no tiene estima por los que le acompañan en la tarea de gobernar.

Texto3
Tema específico:
La muerte de Saddam.
Tesis:
La relación de Saddam con EE.UU.
ARGUMENTO 1:
Premisa 1
Se ha ido el hombre que recibió ayuda de la CIA para destruir al partido comunista iraquí.Premisa 2
Destruyo la influencia soviética con la inteligencia norteamericana.
Premisa 3
Mantuvo una serie de reuniones con funcionarios norteamericanos.
Premisa 4
El pentágono ayudo a Iraq contra Irán....