lee piensa y aprende

TEMA 2. OETZI, EL HOMBRE DE HIELO

GUIÓN DE TUTORÍA

1.- Observar imagen y título

.- Escribir la interpretación sobre la imagen y el título
.- Preguntar

*¿ Qué se observa en lainformación?
* ¿cómo presentan la información?
* ¿ Mediante qué?
Noticias
¿Qué es una noticia? Es la información que nos presentan para darnos a conocer de manera veraz los hechos o sucesos que acontecen¿Qué opino acerca del tema?

2.- Lectura e interpretación de los propósitos del tema.

.- Imaginar y escribir hipótesis sobre Oetzi (brevemente la historia a partir de la imagen y título)

.-Plantear interrogantes:

* ¿cómo se podría obtener información?

* ¿Cómo se organizaría dicha información?
Mapas conceptuales, dibujos, resumen
.- Cuestionar las palabras claves de los diferentestextos.

.- Definir con sus palabras los conceptos clave

.- Buscar en el diccionario las definiciones

.- Comparar ambas definiciones para enriquecer conocimientos

.- Lectura de las notasinformativas identificando palabras desconocidas e ideas principales

Definir con sus palabras las palabras desconocidas

.- Buscar en el diccionario las definiciones

.- Comparar ambas definicionespara enriquecer conocimientos


.- Interrogantes

Importancia de buscar en el diccionario

.-Redactar la primera parte del proceso de aprendizaje

.- Análisis de la información
.-Preguntas
¿Qué información y cómo se presenta?
¿ Cómo se puede organizar para su comprensión? Propuesta de estrategias para organizar la información


.- Organizar la información (elaboración de fichas,línea de tiempo)
Elaborar fichas con el proceso de logro de aprendizaje.
para la ficha tomar en cuenta descubrimientos, fechas, ADN, punta, flecha, etc., cuando nació, murió en la línea del tiempo.- Construcción de la línea del tiempo tomando en cuenta los procesos simultáneos (investigar en diferentes fuentes de información)

.- Organizar la información en la tabla p. 19

.- Segunda...