lee a un testigo de guerra

Lee a un testigo de la guerra

1. Una vez leído el texto, analiza los elementos que contenga, tales como enumeración e importancia de las armas y otros que encuentres.
2. Destaca las ideas quetengan un contenido moral y político.
3. Realiza sus anotaciones en una cuartilla y envíala a tu asesor.

1 Granadas. Gases. Tanques…Triturar. Devorar. Morir.
Disentería. Gripe. Tifus…Ahogar.Calcinar. Morir.
Trinchera. Hospital. Fosa común…no existen otras posibilidades.

2 Soy joven, tengo veinte años, pero no conozco de la vida más que la desesperación y la muerte, la angustia y eltránsito de una existencia llena de la más estúpida superficialidad a un abismo de dolor. Veo que los pueblos son lanzados los unos contra los otros, y se matan sin rechistar, sin saber nada, locamente,dócilmente, inocentemente. Veo cómo los más ilustres cerebros inventan armas y frases para hacer posible todo esto durante más tiempo y con mayor refinamiento. Y como yo, lo ven todos los hombres de miedad, aquí, y entre los otros, en todo el mundo; conmigo lo están viviendo toda mi generación. ¿Qué harán nuestros padres si un día nos levantamos y les exigimos cuentas?

Los cañones que nos martilleansin cesar no están a nuestra vista; las líneas ofensivas del enemigo se componen de hombres como nosotros; pero estos tanques son máquinas, llevan cadenas sin fin, como la guerra; son la imagen mismadel exterminio cuando implacables bajan lentamente al fondo de los embudos y vuelven a aparecer, irresistibles, verdadera flota de acorazados, aullando y escupiendo fuego; invulnerables bestias deacero que aplastan a muertos y heridos…Ante ellos nos encogemos dentro de nuestra delgada piel; frente a su colosal pujanza, nuestras granadas de mano como cerillas.

3 Yo considero que este fragmentoresponde a los conceptos que me pide la actividad, primero que nada porque me pide un contenido moral y político, y eso es lo que muestra el primer párrafo que puse, ya que habla de cómo vive y...