Lee y te cultivarás

Sociabilidad aprendida.

Estructura y análisis.
1ªParte.
“Uno de los casos más interesantes… guarida de lobos”
En la primera parte del texto el autor nos hace una introducción y nos informaque en el año 1920 fueron encontrado unas niñas hindúes viviendo en una guarida de lobos.
2ªParte.
“Aparentaban…sociedad humana”
En la segunda parte del texto el autor nos da información sobre lasniñas y nos dice que a los pocos meses de su descubrimiento murió la menor, pero de Kamala, la mayor, se conservaron datos de su vivencia en sociedad ya que murió nueve años después.
3ªParte.“Kamala no presentaba…temía a los hombres”
En la tercera parte del texto el autor nos describe el comportamiento de Kamala, el cual sorprende al comportarse de manera similar a un animal, y al criarse conlobos temía a los hombres, los miraba como seres extraños.
4ªParte.
“Posteriormente…cosas parecidas”
En la cuarta parte del texto el autor nos comenta que Kamala fue adquiriendo una enseñanza, yque a pesar de haber vivido tantos años de una manera “salvaje” , su capacidad intelectual le permitió aprender determinadas cosas, las más básicas, antes de que falleciera.

Opinión personal.
Eltexto me ha parecido muy interesante porque nunca me hubiera imaginado esa situación. Normalmente pensamos que lo que nos comenta el autor son sucesos que ocurren en películas, pero pareciera que noes así.
Me resulta fascinante cómo las personas adquirimos costumbres del entorno que nos rodea. Al no adquirir instintos al nacer, nos dejamos guiar por cualquier acción que observamos de lossujetos de nuestro entorno y la imitamos sin saber lo que estamos haciendo realmente. Cualquiera podría pensar que estas niñas al ser seres humanos podrían haberse asustado de los lobos al verlos, peroal ser tan inocentes y haberse encontrado allí desde el momento de su nacimiento, han empezado a adquirir el aprendizaje que les ayudaría a sobrevivir y dotar una conducta animal.
El texto me ha...