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Colombia cuenta con un sistema educativo confalencias, muchas mas que las que observamos en diferentes países tanto de este comode otros continentes. Avances tecnológicos, métodos de enseñanza, perfil de los docentes, no están a la vanguardia oal día con lugares en donde el sistemade educación, esta muy bien reglamentado y estructurado.
A la muestra encontramos un examen que mide los conocimientos del bachiller a punto de entrar alaeducación superior, un examen vacio sin la profundización o el método de evaluar tan eficaz capaz de dar los resultados verídicos. Y como todo también alazar encontramos que indiscutiblemente existenresultados acordes con la realidad. Otro examen de obligación nacional es el ECAES, el cual se les practica a losprofesionales a punto de graduarse. Mi pregunta es ¿Cómo se evalúa a un profesional dela salud?, y ¿Cómo se es capaz de decirle que es bueno o malo por elsimple hecho de sacar un puntaje?, cuando en la practica este no va a importar para nada, pues las situaciones a las que son yseremos sometidos en laejercitación diaria de la profesión, no se mide por un puntaje que se puede sacar anotando respuestas al azar.
Un examen de este tipo podría vagamente evaluarconocimientosadquiridos, mas no la inteligencia de la persona, la cual es la forma como te desempeñas en la vida diaria, la forma como te enfrentas a los problemaspara darle soluciones, la manera como indagas lassituaciones cotidianas y la capacidad que te permite analizar el insubordinado conocimiento que adquieres.
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