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1.1 Tarea. Necesidades o problemas de la inserción a la profesión docente


Cuando una personaingresas al sistema educativo nacional en la docencia del nivel básico, enfrenta diversos problemas y necesidades , que van desde lo laboral y material hasta lo personal, moral y ético ya que es unalabor titánica y holística.
Para ilustrar esto podemos empezar en el aspecto moral y ético, esta tarea de la docencia empieza desde querer transmitir un conocimiento requiere en extremo de paciencia yhacer lo correcto sin importar lo que vaya inmerso en esta educación.
En este trabajo nos enfocaremos en la parte de la docencia, cuando uno se "enfrenta" a estos pequeños seres llamados alumnos.Cuando la persona ingresa al centro de trabajo, la situación cambia en su totalidad, ya que tiene que integrarse a un grupo de trabajo, al que tal vez no este de acuerdo con la forma o los objetivos deeste o incluso en desacuerdo con las ideas afines que este centro persiga.
y la situación cambia más aun cuando este ingresa al aula, le es asignado un grupo de trabajo, un grupo de alumnos a loscuales guiar. En este proceso de aprendizaje no solo deberá transmitir un conocimiento sino también aprender con el grupo y ser parte de un grupo para poder tener su atención y llevar a cabo esta loabletarea, la enseñanza, transmitir los conocimientos.
El primer problema enfrentado es la asignación de un grupo alumnos para su guía, ya que uno no sabe quienes son, cuantos son como son, que nivel deconocimientos tienen, cuántos de estos tienen un conocimiento previo de los temas y mas aun que objetivos tienen, y sobre todo que nivel de conociendo se debe de buscar alcanzar con ellos
Lanecesidad de este primer problema es que no se tienen planes y programas para un estudio previo y asi mismo tampoco se nos dice a que grupo uno va a llegar. Esto sin tomar en cuenta que los planes y...