¿Leemos Más Literatura En Castellano o En Otros Idiomas?
Páginas: 13 (3083 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2011
Colegio Internacional Levante
¿Leemos más literatura en castellano o en otros idiomas?
Alumno: Víctor Tarín Dalmau
Tutor: Doña Inmaculada Miñana
Valencia, febrero 2010
Índice
Índice 2
Resumen 3
Introducción 4
La lectura en España 5
Tesis 7
Argumentos a favor 8
Argumentos en contra 15
Conclusión 16
Bibliografía 17
Apéndice 18
Entrevista 18
Encuesta 20
ResumenEl trabajo se desarrolla con el objetivo de averiguar si los españoles leemos más traducciones o si leemos más libros en castellano. Basándonos en los hábitos de lectura publicados por la Federación de Gremios de Editores de España y en las encuestas realizadas junto con dos entrevistas a dos bibliotecarias, se han reunido numerosos argumentos que apoyan la tesis de que leemos mas literaturatraducida que de libros escritos en español. Pero también hay algunos en contra que también son bastante representativos.
Todo explicado con gráficos y esclarecedores datos de un tema como es la lectura, bastante importante en nuestro país, en el que más de la mitad de la población se declara lectora.
Introducción
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender idease información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.
La historia de la lectura o el leer se podría decir que comienza en la prehistoria, al representar de manera pictórica las actividades cotidianas en las paredes de las cavernas; esta se podría decir que es información "almacenada" para poder ser obtenida más tarde por otras personas. La lectura se torno en unaactividad masiva hace solamente 150 años, cuando en la década de 1870 en Inglaterra se estandarizó como norma estatal.
Diversos estudios han demostrado que aprender la lectura es más fácil durante la niñez, usando la lengua nativa, mientras que es más difícil aprender a leer en un idioma foráneo durante la adultez. Se sabe de casos de niños que han aprendido a leer por si solos, sin laintervención de una guía o educación formal; así de natural es la lectura y el leer para el ser humano. Otro dato de gran interés consiste en saber que los niños que aprenden a leer a una temprana edad tienen menos probabilidades de terminar en la cárcel o de consumir drogas.
En los que se refiere a velocidad de lectura, el ritmo estimado para memorizar es de 100 palabras por minuto, mientras que elritmo para una lectura rápida y superficial bordea las 700 palabras.
Escogí el tema del trabajo porque me gusta mucho leer y me llamó la atención saber si leíamos mas literatura escrita en castellano o en otros idiomas. Y por ello me propuse averiguarlo. No me costó encontrar información sobre el tema, ya que la Federación de Gremios de Editores de España tiene en su página Web[1]publicados los hábitos de lectura desde el año 2000 hasta el 2008, que es una parte importante en la que se basa el trabajo. También en esta misma página Web aparecen publicados el número de libros vendidos en España entre 2002 y 2007 que son traducciones.
La lectura en España
A continuación explicaré la situación de la lectura en España basándome en el balance del período 2004-2007[2]publicado por el Ministerio de Cultura Español y en el informe de 2008 “Leer para aprender”[3] publicado por la Federación de Gremios de Editores de España.
Según el balance del periodo 2004-2007 del Plan de Fomento de la Lectura presentado por el Ministerio de Cultura español, mientras que en 2001 el 54% de la población española se declaraba lectora, en 2007 el 55,5% de la población españolase declaraba lectora. Son resultados muy similares a los obtenidos en el informe “Leer para aprender” de 2008.
El detalle por género muestra que las mujeres, con el 59,6%, son más lectoras que los hombres, que llegan al 51,4%.
Los jóvenes de entre 14 y 24 años son el grupo poblacional más lector de España, con el 72,1%. Lo siguen las personas de entre 25 y 34 años (66,1%), las...
¿Leemos más literatura en castellano o en otros idiomas?
Alumno: Víctor Tarín Dalmau
Tutor: Doña Inmaculada Miñana
Valencia, febrero 2010
Índice
Índice 2
Resumen 3
Introducción 4
La lectura en España 5
Tesis 7
Argumentos a favor 8
Argumentos en contra 15
Conclusión 16
Bibliografía 17
Apéndice 18
Entrevista 18
Encuesta 20
ResumenEl trabajo se desarrolla con el objetivo de averiguar si los españoles leemos más traducciones o si leemos más libros en castellano. Basándonos en los hábitos de lectura publicados por la Federación de Gremios de Editores de España y en las encuestas realizadas junto con dos entrevistas a dos bibliotecarias, se han reunido numerosos argumentos que apoyan la tesis de que leemos mas literaturatraducida que de libros escritos en español. Pero también hay algunos en contra que también son bastante representativos.
Todo explicado con gráficos y esclarecedores datos de un tema como es la lectura, bastante importante en nuestro país, en el que más de la mitad de la población se declara lectora.
Introducción
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender idease información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.
La historia de la lectura o el leer se podría decir que comienza en la prehistoria, al representar de manera pictórica las actividades cotidianas en las paredes de las cavernas; esta se podría decir que es información "almacenada" para poder ser obtenida más tarde por otras personas. La lectura se torno en unaactividad masiva hace solamente 150 años, cuando en la década de 1870 en Inglaterra se estandarizó como norma estatal.
Diversos estudios han demostrado que aprender la lectura es más fácil durante la niñez, usando la lengua nativa, mientras que es más difícil aprender a leer en un idioma foráneo durante la adultez. Se sabe de casos de niños que han aprendido a leer por si solos, sin laintervención de una guía o educación formal; así de natural es la lectura y el leer para el ser humano. Otro dato de gran interés consiste en saber que los niños que aprenden a leer a una temprana edad tienen menos probabilidades de terminar en la cárcel o de consumir drogas.
En los que se refiere a velocidad de lectura, el ritmo estimado para memorizar es de 100 palabras por minuto, mientras que elritmo para una lectura rápida y superficial bordea las 700 palabras.
Escogí el tema del trabajo porque me gusta mucho leer y me llamó la atención saber si leíamos mas literatura escrita en castellano o en otros idiomas. Y por ello me propuse averiguarlo. No me costó encontrar información sobre el tema, ya que la Federación de Gremios de Editores de España tiene en su página Web[1]publicados los hábitos de lectura desde el año 2000 hasta el 2008, que es una parte importante en la que se basa el trabajo. También en esta misma página Web aparecen publicados el número de libros vendidos en España entre 2002 y 2007 que son traducciones.
La lectura en España
A continuación explicaré la situación de la lectura en España basándome en el balance del período 2004-2007[2]publicado por el Ministerio de Cultura Español y en el informe de 2008 “Leer para aprender”[3] publicado por la Federación de Gremios de Editores de España.
Según el balance del periodo 2004-2007 del Plan de Fomento de la Lectura presentado por el Ministerio de Cultura español, mientras que en 2001 el 54% de la población española se declaraba lectora, en 2007 el 55,5% de la población españolase declaraba lectora. Son resultados muy similares a los obtenidos en el informe “Leer para aprender” de 2008.
El detalle por género muestra que las mujeres, con el 59,6%, son más lectoras que los hombres, que llegan al 51,4%.
Los jóvenes de entre 14 y 24 años son el grupo poblacional más lector de España, con el 72,1%. Lo siguen las personas de entre 25 y 34 años (66,1%), las...
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