LEEPA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Evaluación de Impacto Ambiental
Carrera: Ingeniería Ambiental
Clave de la asignatura: AMD-1008
SATCA* 2 - 3 - 5

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
La evaluación del impacto ambiental es una herramienta fundamental para el Ingeniero
ambiental, pues constituye un instrumento de pronóstico para saber las consecuencias queva a tener una actividad sobre el medio ambiente desde la fase de planificación, hasta la
fase de abandono.
Esta asignatura proporciona las pautas para realizar un estudio de impacto ambiental a
través de diferentes metodologías, considerando un desarrollo sustentable, además de las
directrices y requisitos establecidos en la legislación ambiental mexicana en materia de
impacto ambiental.La asignatura involucra el conocimiento de flora, fauna, tipos de suelo, fuentes de agua y
algebra lineal, brindando a su vez más herramientas para un dominio de la gestión
ambiental. La concurrencia de competencias en esta materia, permite al alumno obtener
una visión global de la interacción del desarrollo económico, social y nuestro medio
ambiente, consolidando las alternativas decoexistencia de las especies de nuestro planeta.
Intención didáctica.
La asignatura de evaluación de impacto ambiental se compone de cinco unidades, en las
cuales se revisan los fundamentos de conservación, requerimientos legales, estructura,
desarrollo y su aplicación en diversos sectores productivos y de servicios.
En la unidad uno se aborda conceptos y definiciones necesarias para diferenciar losimpactos ambientales asociados a los diversos sectores productivos y de servicios,
reafirmando con los aspectos legales enmarcados en la legislación ambiental de nuestro
país.
Con referencia en la unidad dos, se revisa el contenido y procedimiento que requiere un
estudio de impacto ambiental.
En la unidad tres se revisan detalladamente las etapas de un estudio de impacto ambiental
en el cualse tipifican los impactos dependiendo de la actividad a desarrollarse, prosiguiendo
con la estructuración de medidas preventivas y programas de seguimiento que debe
contener un estudio de impacto ambiental.

*

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

Las diversas metodologías existentes para identificar y valorar un impacto ambiental se
revisa en la unidad cuatro,permitiendo aportar herramientas suficientes para el desarrollo y
ejecución de una evaluación de impacto ambiental.
Por último, en la unidad cinco se realizan evaluaciones de impacto ambiental para diferentes
giros industriales, comerciales y de servicios, incluyendo los trámites que requiere para dar
cumplimiento a lo enmarcado en la legislación ambiental mexicana en materia de impactoambiental.
El profesor brindará los fundamentos teóricos de cada unidad temática, asegurándose de
reforzarlos con trabajo de campo y ejercicios complementarios. Las evaluaciones de
impacto ambiental que los alumnos generen, deberán reflejar el entendimiento, importancia
y compromiso de éste tipo de evaluaciones para fomentar un desarrollo sustentable en el
país.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLARCompetencias específicas:

Competencias genéricas:

• Realizar

evaluación de impacto Competencias instrumentales
ambiental, aplicando los diferentes
• Capacidad de análisis y síntesis.
métodos existentes de cuantificación
y trámites necesarios hasta su
• Capacidad de organizar y planificar.
autorización, con un enfoque de
• Conocimientos generales básicos.
desarrollo sustentable.• Conocimientos básicos de la carrera.
• Comunicación oral y escrita en su
propia lengua.

• Habilidades de gestión de información
(habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas.

• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales

• Trabajo en equipo.
• Habilidades interpersonales.
• Capacidad de trabajar en equipo...