leer abre nuestras mentes

EDUCACION COMO CULTURA

Con el nuevo paradigma de la sociedad del conocimiento, donde todo individuo como mínimo para dar valor a sus acciones y a su ser mismo, se miden con función a todo lo quesabe, teniendo en cuenta que todo lo relacionado al conocimiento nunca se deja de aprender, y que esta labor es constante.

Esta relación de conocimiento y continuo aprendizaje se basa en lashabilidades lectoescrituras, pero teniendo encuentra que dentro de la habilidad lectora y la capacidad para comprender y estudiar grandes cantidades de libros podemos simultáneamente obtener un amplioconocimiento en cuanto a conceptos, teorías, hipótesis y todo un infinito saber que desde los inicios de la humanidad existen, que solo esperan a una mente abierta y con capacidad para poder apoderarse deellos.

En el texto vemos un problemática en la que vivimos envueltos todas las personas que en su quehacer diario viven por la lucha de aprendizaje y el conocimiento. Basado en la anterior eltexto hace preponderancia en lo que es leer, no como opción ni obligación, sino leer por amor al conocimiento, leer por no quedarse en un nivel, que mediante a la acción misma de leer se revalúa y seráun nivel inferior, se podría decir también que leer abre la mente, cambia la actitud y crea personas exitosas. Siento que esta problemática es más palpable en estudiantes que cursan estudiossecundarios ya que mediante al sistema de educación en el que se vean envueltos, en vez de enriquecerlos y volverlos hombres que tengan esa sed de conocimiento, los envuelven en un ir y devenir de problemas,de situaciones y de necesidades que los vuelven día tras día “flojos” que se enfrascan en cosas que si bien se sabe que con perseverancia se obtienen los frutos y todo con sacrificio vale la pena.Esta problemática se evidencia cuando los estudiantes están cursando estudios mayores, que aunque se dan cuenta mucho de sus deficiencias no hacen mucho para mejorarlas, es mucho lo que hace la...